| “森林经理学”专业核心课程建设路径探索 |
| |
| 引用本文： | 闫东锋,李继东,毕会涛,朱玉芳.“森林经理学”专业核心课程建设路径探索[J].中国林业教育,2020(1):74-78. |
| |
| 作者姓名： | 闫东锋 李继东 毕会涛 朱玉芳 |
| |
| 作者单位： | 河南农业大学林学院 |
| |
| 基金项目： | 河南农业大学2018年度本科教学工程项目——“森林资源经营管理学”专业核心示范课程建设,项目编号校政教[2018]31号;河南农业大学2019年度教学改革研究与实践项目“适应专业认证的林学专业人才培养模式构建”;河南省2019年高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育)“以服务乡村振兴为导向的林业硕士培养模式研究”,项目编号2019SJGIX069Y;中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会2019年度研究课题“地方农林院校林业专硕人才培养模式改革路径研究”,项目编号2019-NLZX-ZD14 |
| |
| 摘 要： | "森林经理学"是林学专业的核心课程,具有综合性强、实践教学内容丰富、信息化水平高的特点。在"森林经理学"课程建设中,存在着课程教学目标定位与林业发展要求不适应,课程教学内容与林业实际生产相脱节,教学方法单一、教学手段落后、信息化水平不高等问题。为做好"森林经理学"专业核心课程建设,巩固课程在林学专业人才培养过程中的支撑作用,根据新时代生态文明建设和高等教育发展对课程建设的客观要求,在全面分析"森林经理学"课程建设过程中存在的问题的基础上,对"森林经理学"专业核心建设路径进行了实践探索:一是完善课程教学内容,注重多学科知识的交叉融合,拓展课程教学内容的外延;二是加大实践教学在课程教学体系中的比重,全面提升学生综合实践能力;三是构建多样性的教学组织形式,设置林间课堂、开展综合实习和课程设计等;四是提升课程教学的信息化和国际化水平。加强"森林经理学"专业核心课程建设后,课程知识结构得到优化,教学模式和形式得到完善和丰富,学生的实践和创新能力得到显著提高,人才培养质量得到全面提升。
|
| 关 键 词： | 核心课程 森林经理学 课程体系 实践教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
