“新农科”背景下园林植物生物技术教学改革初探

园林植物生物技术是园林专业一门重要的必修课，对于培养学生的创新能力、实践动手能力和思想政治素质具有重要作用。通过梳理园林植物生物技术在理论课和实验课教学过程中存在的诸多问题。以该课程教学为切入点，提高学生综合素质和创新能力为导向，探讨对园林植物生物技术理论教学与实验教学的改革。通过加强专业教材的建设，更新教学内容和教学手段，深度挖掘优质资源，加强课程思政建设，以此构建科学的园林植物生物技术专业教学目标和教学体系，培养符合学校要求和社会需求的专业人才。