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加强"三结合"教育提高园林专业设计类课程教学质量
引用本文:蔡军,潘远智.加强"三结合"教育提高园林专业设计类课程教学质量[J].中国林业教育,2004(6):34-35.
作者姓名:蔡军  潘远智
作者单位:四川农业大学林学园艺学院,四川,雅安,625014
摘    要:产学研合作教育是一种新兴的教育模式,也是当今高等教育改革与发展的方向。园林专业具有跨学科、综合性强、重实践的特点,尤其是设计类课程,要求学生不仅掌握全面的理论知识,而且还必须具备较强的实际操作能力。“产学研”三结合的教育模式为此提供了有效途径。八年来,我校园林系规划设计教研组在本科人才的培养中采用“产学研良性互动”的人才培养模式,取得了显著成效。

关 键 词:设计类课程  教育模式  “三结合”  园林专业  教学质量
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