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| 借鉴哈佛德育模式,提高大学生思想道德修养与法律基础课长效 | |
| 引用本文： | 王少君,张祺乐.借鉴哈佛德育模式,提高大学生思想道德修养与法律基础课长效[J].高等农业教育,2011(2):81-84. |
| 作者姓名： | 王少君 张祺乐 |
| 作者单位： | 内蒙古农业大学,内蒙古,呼和浩特,010018 |
| 摘 要： | 大学生的公共必修课程思想道德修养与法律基础(简称"思政课)"担负着德育的重要职责。学习哈佛大学针对专业全面系统地设置德育课程、组建实力型教研队伍及多学科合作共建德育氛围的做法,从具体的可操作层面探讨扩充德育内容、多方面丰富教学形式、调动师生积极性和教学科研并举等,提高"思政课"课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 哈佛大学 德育模式 “思政课 ”长效 |
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