高等院校国际经济与贸易专业跨文化教育的意义、问题与对策 |
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引用本文: | 沈屏,李晓波,刘晓光,周静.高等院校国际经济与贸易专业跨文化教育的意义、问题与对策[J].高等农业教育,2012(10):33-35. |
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作者姓名: | 沈屏 李晓波 刘晓光 周静 |
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作者单位: | 沈阳农业大学,辽宁沈阳,110161 |
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基金项目: | 沈阳农业大学教学研究项目“国际贸易专业课程体系优化、教学内容更新与教学方法改革” |
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摘 要: | 研究探讨了跨文化教育的内涵和意义,分析了高等院校国际经济与贸易专业在跨文化教育方面存在的问题,认为:目前对跨文化教育意义和必要性认识不足,导致缺乏系统的跨文化教育理论研究,在培养方案中跨文化教育缺失,跨文化教育师资队伍不足,学生对跨文化理念和认知较少。因此,有必要提高对跨文化教育的认识,加强跨文化教育理论研究,制定适应跨文化教育的培养方案,提升学生跨文化意识和认知能力,加强跨文化教育的师资队伍建设。
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关 键 词: | 跨文化教育 国际经济与贸易专业 培养方案 |
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