论科学精神与研究生的人格塑造

本文从人的现代化的最一般要求和当代研究生教育发展的基本态势出发，论述了科学精神是研究生人格现代化的主要表征，是研究生人格塑造的内在动力；阐证了必须从理性认识、载体运作和背景促进等三个层面上构筑起研究生科学精神培育的三大系统。