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| 教学过程如何发挥实践教学的作用 | |
| 引用本文： | 胡花,龚晓江.教学过程如何发挥实践教学的作用[J].农机具之友,2009(6):39-40. |
| 作者姓名： | 胡花 龚晓江 |
| 作者单位： | 江西制造职业技术学院信息工程系,江西南昌330095 |
| 摘 要： | 课程的教学一般包括两部分：理论教学和实践教学。理论教学是为了让学生大致了解课程的内容，主要的知识点，掌握一些基本的原理和应用，而实践教学包括验证性的实验，设计方面的实训和综合应用的实验与实践，用得较多的是验证性的实验。 |
| 关 键 词： | PLC 实验教学 数码显示器 输出设备 |
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