大学生阅读现状的调查分析——以黄山学院为例 |
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作者姓名: | 文康 张欣慧 杜成龙 于丰园 |
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作者单位: | 黄山学院教育系,黄山,安徽,245041 |
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基金项目: | 黄山学院大学生科研创新课题:黄山学院大学生文本阅读的现状分析 |
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摘 要: | 通过对黄山学院大学生阅读的现状进行调查分析后可知:阅读习惯、书籍类别、阅读目的等是影响大学生阅读的主观条件,图书馆的资源与服务、教师的信息素养是影响大学生阅读的客观条件。对此分别给图书馆、教师提出相应建议,从而提高大学生的阅读质量。
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关 键 词: | 大学生阅读 图书馆服务 教师信息素养 |
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