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微课在《组态软件及应用》教学中的应用探索
作者单位:
;1.山东科技大学
摘 要:
《组态软件及应用》课程在传统教学方式过程中,存在学生对组态软件掌握效果并不理想的情况。为了提高教学质量,培养高素质的专业化人才,针对以往《组态软件及应用》课程教学过程中存在的弊端,提出了微课与传统课堂相结合的授课方式,经实践探索出一套微课+传统课堂的教学模式。实践表明,教学效果具有较大提升,可提高学生的自主学习能力和创新能力。
关 键 词:
微课
传统课堂
组态
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