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| 少数民族数学文化与中小学数学课程开发 | |
| 作者姓名： | 申玉红 杨启祥 周长军 |
| 作者单位： | 云南德宏师范高等专科学校数学系,云南芒市678400 |
| 基金项目： | 云南省教育科学“十一五”规划2010年度课题“德宏傣族景颇族数学课程资源开发研究”（GY100008）,项日负责人：周长军. |
| 摘 要： | 少数民族在计数、历法、度量等方面有着自己独特的方法。少数民族数学文化充分反映了中国少数民族的智慧及各民族的古代数学成就。重视课程资源开发,充分挖掘和展示少数民族文化中的数学元素,强调对学生文化背景的理解,提倡数学学习方式的多样化,深化数学文化视角下的数学课程改革具有积极的现实意义。 |
| 关 键 词： | 少数民族 数学文化 数学课程资源 开发 |
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