学生心理适应能力的培养 |
| |
引用本文: | 邱显英,邱显娟.学生心理适应能力的培养[J].山东饲料,2007(1):45-45. |
| |
作者姓名: | 邱显英 邱显娟 |
| |
摘 要: | 一、心理适应能力 心理适应能力是心理素质的核心内容之一。同时也是未来社会对人才素质的基本要求之一。面对未来复杂多变、竞争激烈的社会环境,只有具备较强适应能力的人才能够获得更充分的生存与发展的条件,才能够成为社会所需要的合格人才。然而,由于现有教育条件与生活环境的局限,在校中小学生生长点。心理学家马斯洛在谈到成长与环境的关系时说:“环境的作用最终只是允许他和帮助他,使他自己的潜能现实化,而不是实现环境的潜能。环境并不赋于人潜能,是人自身以萌芽或胚胎的形态具有这些潜能,属于人类全体成员。正如他的胳臂、腿、脑、眼睛一样。”
|
关 键 词: | 适应能力 学生心理 社会环境 人才素质 心理素质 生活环境 中小学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|