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基于微课的翻转课堂在教学中的应用与反思
作者单位:
;1.安庆市第七中学
摘 要:
翻转课堂将传统课堂时间的使用进行了重新规划,实现"先教后学"到"先学后教"模式的翻转。基于微课的翻转课堂在当前教育环境下可行,但阻力依然存在,前进中需不断更新教学理念,加大教学设备投放,减轻学生课业负担,完善师生评价机制。
关 键 词:
翻转课堂
教学模式
教学反思
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