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高职高等数学分层教学探究
引用本文:
郭友根.高职高等数学分层教学探究[J].农家参谋,2018(5).
作者姓名:
郭友根
作者单位:
江西外语外贸职业学院
摘 要:
高等数学是高职院校的基础课程。由于高职院校学生自身的特点,学生之间个体差异较大,文理科数学基础不同,要求教师创新教学方式与教学模式,更新教学理念。结合学生实际学习情况进行分层教学,有利于高职院校高等数学教育专业的开展。
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