基于AHP的原始文献获取评价——以新疆农业大学为例

对学校大学生利用图书馆获取原始文献调查访问的基础上,应用层次分析法进行初步的分析研究,得出他们对不同文献类型以及原文获取方式选择利用的排序,为进一步完善图书馆相关业务工作提出一些对策和建议。