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1.
农民工在我国的经济发展中占有重要的地位,大多被城市企业合法雇用,目前我国农民工数量已经超过了2.5亿,成为劳动力的主要来源。为了进一步推动我国经济的发展,同时促进产业结构的调整,需要对农民工进行职业培训,提高农民工的整体素质,使其满足更多的岗位需求。以人本主义理念为切入点,分析人本主义理念下农民工职业技能培训的意义,探究人本主义理念下农民工职业技能培训的困境和解决措施,为我国农民工职业技能培训研究提供参考。  相似文献   
2.
我院积极参与“一带一路”建设,面向斯里兰卡等7个国家开展蔬菜、食用菌种植技术专题培训,为“一带一路”沿线和非洲国家培养农业技术人才。2020年9月5日,我院与北京农学会、毛里求斯社会服务理事会、毛里求斯福尔肯公民联盟、毛里求斯大学农学院共同开展的食用菌种植技术培训项目,在中国国际服务贸易交易会“一带一路”国际青年创新创业论坛上宣布启动。  相似文献   
3.
2020年11月30日至12月2日,第三届江苏省百万技能人才技能竞赛岗位练兵活动暨第七届全省农机职业技能竞赛在句容市成功举办。竞赛由省农业农村厅、省人力资源和社会保障厅、省总工会联合主办,省农机化服务站承办,江苏农林职业技术学院、江苏沃得农业机械股份有限公司、常州东风农机集团有限公司协办。全省13个设区市的38名选手参加了竞赛。省农业农村厅沈毅副厅长出席活动并在开幕式上讲话,江苏农林职业技术学院巫建华书记、农业农村部有关部门领导参加了竞赛活动。  相似文献   
4.
本文从通渭县情出发,探讨新型职业农民培育在脱贫攻坚战中的地位和作用,提出并回答了两项工作能不能结合、如何结合等一系列问题。  相似文献   
5.
该文分析了信息化背景下农村电力维修职业技能培训存在的问题,如缺乏先进的教学设备、师资力量不足等。提出了利用信息化技术改善培训模式的思路,包括建设网络教学平台、制作培训视频、开展在线互动课程等。以维修电工职业技能培训为例,探讨了基于信息化技术的培训模式的具体实现方法,包括线上学习、线下实训、实践操作等环节的设计。利用信息化技术改善农民维修电工职业技能培训模式是一种可行的途径,可以提高培训效果和参与度,有助于提高农民技能水平和就业机会。  相似文献   
6.
农民是乡村振兴的主体,必须培养一批爱农村、懂技术、善经营的高素质农民队伍。本文从高素质农民培养的重要性入手,阐述了存在的问题,提出了解决问题思路与对策。  相似文献   
7.
张红林 《农业工程》2019,9(9):128-130
随着我国城镇化进程的加快,农村空心化的问题日益严重。如何把农民留在土地上,如何让“农民”成为一种职业,让农民获得更大的归属感和经济收益,已经成为一个刻不容缓的问题。该文从国家政策、产业发展和农民职业化培训等不同层面,阐述了农民职业化在发展现代农业中的重要作用。   相似文献   
8.
随着科技信息的飞速发展,"互联网+"已成为当前时代的主要标志。"互联网+"时代以及大数据时代的到来,不仅仅促进传统产业升级,更是在实现普惠教育和促进公平方面发挥着积极的作用。本文基于"互联网+"的背景下对远程培训模式展开探讨性的研究,针对远程培训模式如何提高远程培训的有效性提供更多有价值的参考依据。  相似文献   
9.
《中国茶叶》2020,(1):66-66
各相关单位:国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会发布2019年第10号公告:《有机产品生产、加工、标识与管理体系要求》(GB/T 19630-2019)代替《有机产品》(GB/T 19630.1~4-2011);国家认证认可监督管理委员会发布2019年第21号公告:《有机产品认证实施规则》(CNCA-N-009:2019)代替《有机产品认证实施规则》(CNCA-N-009:2014),新版有机产品国家标准和《有机产品认证实施规则》于2020年1月1日开始实施。  相似文献   
10.
《中国茶叶》2020,(1):67-67
2019年12月3—6日,由国家现代农业(茶叶)产业技术体系、福建省现代农业(茶叶)产业技术体系、武夷山市茶业局联合举办的“2019年福建乌龙茶(武夷岩茶)加工技术与设备现场观摩培训会”在福建武夷山市召开。此次培训会由培训讲座与现场观摩两部分组成。专题培训会由国家现代农业(茶叶)产业技术体系岗位专家、福建农林大学教授孙云主持,福建农林大学园艺学院教授金心怡就“茶叶加工设备研究进展”、中南大学教授汤哲就“茶叶产业智能制造的实现”、福建省农业科学院茶叶研究所教授级高级农艺师张方舟就“乌龙茶做青工艺与设备研究”分别作了专题培训讲座。  相似文献   
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