白蜡虫种虫生产现状及发展对策

白蜡,也称为虫白蜡,是我国特有的生物资源。从古自今,虫、蜡分区生产,即四川乐山和湖南芷江产蜡,云南、四川、贵州和陕西产虫。在白蜡虫种虫生产上,受气候、寄主营养和天敌昆虫控制等因素的影响,种虫产量波动剧烈,严重制约白蜡产业的发展。本文以云南省巧家县红山乡为研究区域,通过访谈和实地调查了白蜡虫种虫寄主植物、放养技术和天敌昆虫以及管理现状。结果表明,用于生产种虫的寄主植物单一、零散、树势老化,虫瘿危害严重,缺乏修剪、更新和管理；采用原株留种、玉米叶包虫挂放或不放虫,种虫天敌寄生严重,导致虫卵少或空壳,放种量少、位置不合理；天敌昆虫寄生蜂和蜡象危害严重,成熟期种虫(雌成虫)寄生蜂寄生率达高达100%,蜡象寄生率达60%,由于寄生蜂和蜡象属于内寄生、隐蔽式危害的害虫,养虫户普遍对天敌缺乏认识、无任何相关的防控措施。为此,建议重视寄主植物更新、引种和天敌控制三个关键技术,实现种虫丰产稳产的目的。     

《北京林业大学学报》征稿简则

为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程、其他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。本刊优先征集和录用国家基金项目(包括国家自然科学基金项目、国家科技支撑计划项目、"973"国家重点基础研究发展计划项目、“863”国家高技术研究发展计划项目等)的科研成果的主体部分为内容的稿件,以及教育部博士点基金、骨干教师基金、留学回国人员基金、中国科学院知识创新工程和其他省部级重点攻关等项目中有明显创新的科研成果的核心部分为内容的稿件。     

对城市园林树木栽培与管护的分析

城市园林树木能否成活,将对园林工程建设效果具有决定性影响。基于此,从挖穴准备、苗木管理和科学栽种3个方面对园林树木栽培方法展开了分析,然后对树木管护内容进行了探讨,提出了注重水肥管理、落实防病防虫等措施,为关注这一话题的人们提供参考。     

常见园林树木育苗技术

在社会和经济发展过程中,城市化进程速度不断加快,在满足人们发展需求的同时,正在借助园林景观,为人们营造健康舒适的生活和工作环境。在园林景观中,树木是提升景观艺术效果、增强环境价值的重要载体,重视树木的育苗技术研究,不仅能提高树木的成活率,还能创造更多的经济效益。本文围绕常见园林树木育苗技术展开讨论,为园林树木技术研究提供参考依据。     

林业绿化中的树木移植栽培技术思考分析

树木在移植时,会因为一些外在因素导致死亡,为了将移植栽培的成功率进行提升,要深入分析移植栽培技术,以便保障树木的成活率,提升绿化建设的水平。因此,本文针对林业绿化中的树木移植栽培技术给出了详细分析。     

园林树木病虫害绿色防治技术探讨

进入21世纪,经济社会高速发展,人们的生活水平得到了大幅提高,越来越向往更高质量的生活,与此同时对生态环境方面的要求逐渐提升,园林建设越来越被人们所关注。虽然在城市建设发展过程当中,园林工程建设也获得了巨大发展,绿化和美化了城市景观。但是在园林绿化工作实际,还存在重数量、轻质量的问题,致使病虫害发生比较严重,给园林树木生长造成巨大影响,甚至导致大面积园林树木出现死亡,对园林景观的绿化,美化效果造成很大影响。因此,加强园林病虫害防治工作更加凸显出其重要性,现代绿色病虫害防治技术在园林树木病虫害防治过程当中发挥着非常重要的作用,现结合实践,对园林树木病虫害绿色防治技术进行探讨,希望能为园林树木病虫害防治工作提供一些参考作用。     

林业工程树木养护技术存在问题及措施

林业工程的建设能够有效缓解日益恶化的环境问题,所以林业工程的建设水平已经成为社会各界广泛关注的焦点,在林业工程建设过程中进行树木的养护和管理具有非常重要的意义。切实提高树木养护水平,能够保证树木移植的成活率,确保树木能够更加健康的成长,所以在新时代背景下,加大对树木养护技术的研究力度,具有非常重要的意义。在本文中就针对树木养护管理中存在的问题及措施进行探讨。     

园林绿化树木修剪养护技巧及方法探讨

作为一项重要的基础设施建设工程,园林绿化得到了社会各界和居民的广泛支持,但是由于园林绿化被赋予重要的价值,在工程建设过程中,存在"重建设轻管理"的现象,急于求成,导致园林绿化无法达成预期的效果。面对现阶段园林绿化在树木修剪和养护中的问题,重点分析了园林绿化树木修剪和养护的技巧及方法,在保持现有绿化效果的基础上,进一步进行园林内植物的养护,充分体现绿化的生态价值、景观价值和人文价值。     

民办院校园林树木学微课教学改革研究

园林树木学是园林专业的核心课程,在以往的教学中,存在教学手段单一,学生学习效率低的现象。微课可支持多种学习方式,如把微课视频发送到微信、QQ、电脑上或者存储在手机上,利用课余时间,打开学习,这样可以反复学习。微课是针对某一章节中某一个知识点进行深入的、细致的、有趣的讲解。将微课教学模式引入到园林树木学课程教学,探索更加优化的教学途径,为园林树木学教学改革提供帮助。