试论应用性高专学制“三改二”的必要性

从应用性高专的特色与定位、降低受教育成本、缓解当前高教供求矛盾促进我国高教大众进程、与国际高教学制接轨等四个方面论述了应用性高专学制压缩的必要性。     

甲醇用作柴油替代燃料的研究进展

在比较甲醇、柴油及汽油物化特性的基础上,分析了甲醇作为柴油替代燃料的优劣势,综述了柴油机燃甲醇的方法;同时,结合西华大学制定《M10车用甲醇汽油》四川省地方标准和甲醇在柴油机中应用的研究工作,指出甲醇用作柴油替代燃料的应用趋势,为甲醇用作柴油替代燃料的研究提供参考.     

科学制定入孵计划,提高孵化率

<正>一个好的入孵计划包括三方面因素:准确性、及时性、连续性,生产中要严格按照入孵计划开展工作,才能确保孵化率达到理想水平。一准确性即入孵估算数量、落盘估算数量、实际出雏数量这三个数量之间的差异。差异小,准确性高;反之亦然。影响入孵计划准确性的因素有:受精率、早期死亡率、中期死亡率、死胎率、污染率、淘汰率、利用率、落盘程序。     

民航服务专业中高职衔接模式研究

五年制高等职业教育是职业教育发展新时期的新任务,吉林省教育厅高度重视中高职衔接工作,近年来在教育厅的主导下中高职衔接合作院校与招生规模不断扩大.吉林电子信息职业技术学院积极响应省教育厅的号召,深入开展中高职衔接与合作办学,依靠灵活的办学机制与东方领航教育集团联合办学,探索民航服务专业中高职衔接课题.     

创新学分:完善学分制改革的新探索

如何完善学分制教学管理制度,更好地培养具有创造性思维和创新能力的人才,成为目前我国高等学校一个极为重要的课题.借鉴世界一流大学的成功经验,结合我国当前学分制实施的具体状况,文章提出:设立创新学分,加快教育观念更新,完善弹性学制,对进一步提高教师和学生的科研能力,加速培养创新人才,促进学分制改革都具有非常大的推动作用.     

存古学堂从书院到学堂的过渡

从书院到学堂的历史进程中，受“中体西用”教育观的影响，清政府设存古学堂与新学制并行，以“保存国粹”。对这种现象进行了历史反思，以大文化为背景，从一个侧面阐释了新学制建立的不易     

关于学分制几个问题的探讨

为了促进学分制的全面推行，本文对学分制的本质与宗旨、学分制产生和发展的社会和历史条件、学分制的优越性和弊端以及中国特色的学分制等问题进行了新的探讨。     

美国林科研究生教育的特点

美国开展林科研究生教育的高等院校很多，在培养模式、学制、培养过程及培养环节上各校不尽相同，但都非常重视培养质量。加州大学和耶鲁大学林科研究生教育较突出地反映了美国林科研究生教育的特点。 一、培养模式多样 美国林科硕士研究生的培养模式有科学学位、专业学位和联合培养等形式。加州大学自然资源学院设有生态学、林业科学、昆虫生态学、资源制度政策管理４个学科的硕士（Ｍ．Ｓ．）科学学位，同时设有林业专业硕士（Ｍ．Ｆ）学位。耶鲁大学林业与环境研究学院设有环境管理、环境科学、林业科学的科学学位，也有林业专业硕士学位…     

适应新形势,实行弹性学制的研究与实践

本分析了新时期高等学校学生修业期间断续修业的新动向及其成国，介绍了湖南农业大学实施弹性学制这一更加灵活的教学管理制度的基本做法和取得的初步成效。     

对学分制与弹性学制条件下学生工作的思考

当前社会需要的人才不仅要具有职业知识和技能,更应具有良好的职业道德.在学分制与弹性学制下的学生工作中,传统的班级的作用逐步降低,学生工作内容、方式方法及手段落后.今后要使社团要成为重要的思想教育阵地,考核方法要简便易行并注意学生"共性"的培养.