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1.
狠抓供电服务,为电费回收打好基础。为营造温馨的供用电环境,打造优质的供电服务。所里每季度召开一次客户座谈会,交流思想,听取意见,主动为客户释疑解难。2014年,我所兑现了申请用电零积压、档案资料零错漏、服务行为零投诉、服务通道零梗阻、工作时限零超期、电费发行零差错、统计数据零失真等承诺。拓展缴费渠道,为客户提供快捷服务。我所在推广应用网省公司微信公众号的基础上,从2014年初又建立了"花  相似文献   
2.
蒋勇 《安徽农机》2004,(2):17-18
《安徽省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业和高中招生制度改革方案》昨日已出台。很多家长致电本报,提出诸多有关此次改革的问题,记者搜集了家长和考生最关心的热点问题,为您一一释疑。  相似文献   
3.
徐国荣 《新农村》2004,(12):24-24
现在,年轻的父母们普遍都很重视对孩子的智力投资,这是可喜的现象。但是他们常常把知识的掌握和思维能力视为同一事物。当孩子尚未搞清词语的含义时,就急于让他们死记硬背大量字、词,而忽视了孩子思维能力的发展和培养,其结果将会事与愿违。  相似文献   
4.
蔡译琦 《北方牧业》2015,(5):184+155
针对课堂教学中学生生成疑问的普遍性和合理性,教师通过自己的知识储备和合适的方法释疑。学生提问超出教师预设,释疑需要教师有较强的驾驭能力,有随机应变的技巧,并对知识全面把握。知识、技巧储备充分后,还必须有合适的释疑方法。  相似文献   
5.
刘小红 《农村电工》2007,15(3):45-45
新型电子式电能表比国家明令淘汰的(DD28型)机械式电能表精确度要高,由此,一些用电客户误解为供电企业把电能表校快了,说供电企业既当"裁判员",又当"运动员".针对用电客户这一误解,笔者认为应从以下几方面释疑.  相似文献   
6.
质疑释疑策略是促进语文阅读理解的重要策略,其具体实施则是把阅读理解的主动权归还给学生。文章总结出一套切实可行的质疑释疑策略,同时列举相关案例,为指导学生自主地提出问题、解决问题提供了有效依据。  相似文献   
7.
问题一:学外语是否越早越好?释疑:学外语其实没有明确的起跑线。但是如果从学习母语之初,就让孩子尽可能多地听到更复杂的发音,这对于他今后的语言学习有很大的帮助。另外,当孩子还没有明确学习的概念时,通过游戏和生活内容接触外语,会让他觉得这是一件很自然的事。  相似文献   
8.
蜂产品防治糖尿病释疑--答读者问   总被引:1,自引:1,他引:0  
国内外的研究和临床实践证明,蜂王浆、蜂胶、蜂花粉等蜂产品对糖尿病有良好的防治效果。笔者经常收到读者来信和电话询问了解蜂产品防治糖尿病的有关问题,要求从科学角度予以解答。现将有关问题集中作如下解答。  相似文献   
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