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随着新课程改革的日益推进。国家越来越重视各个方面的教育改革,教育方式也出现了更多方式,和新的模式。传统的教育模式逐步消失,取而代之的是各种新型的教学模式。长久以来,人们都十分关注语数英等其他学了的教育改革,而往往忽视了体育方面的改革。其实体育课的创新和改革在我们的教育改革中也起到着非常重要的意义,特别是足球教学更是如此。众所周知,我国的足球事业发展形式不容乐观。足球运动相较于其他运动来说发展的水平比较落后,但是足球运动却在全民的教育和教学中发挥着不容忽视的作用。特别是对于我国足球事业的发展也会起到很大的帮助。文章主要是对足球游戏在高校足球教学中的作用和意义进行分析,具体内容如下。 相似文献
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足球比赛中个人高超的球技和团队完美的配合,离不开平时的技巧训练。在足球训练方法上,除了基本的技巧训练,还需要添加一定的主题元素,使足球技巧训练更具有目的性和精神内涵,例如融合茶文化思想。本文介绍了中国传统的茶文化思想,并挖掘了茶文化中的足球战术思想体现。分析了茶文化战术思想融入足球技巧训练的可行性,并研究了茶文化思想在足球"传、射"中的应用方法。 相似文献
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覃良军 《上海交通大学学报(农业科学版)》2015,(5):37-41
在校园足球得到空前重视和全力推动的大环境里,作为一个篮球教育者,必须去思考篮球的发展与未来。足球、篮球此时的不同待遇有着复杂的现实因素和社会因素,校园足球的发展也将影响校园篮球的发展。在这样的背景下,在对比中思考校园篮球发展的问题所在,从而提出有效的对策。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(2):31-32
目前,我国已经初步建立校园足球四级联赛体系,其四级联赛就是指:小学、初中、高中、大学四个级别。本论文通过文献资料法、问卷调查法、实地调研法等方法对校园足球联赛、日常训练展开讨论,着重研究四级联赛的准确定位与发展概况,提出该体系中存在的问题,为了使读者能更好的了解该体系运行机制的发展,进一步保障四级联赛在我省乃至全国的可持续发展。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(9)
本文主要采用教学实验等方法 ,以铜陵学院2014级足球选项课的108名学生为实验对象,进行32课时的教学实验。通过分析得出以下结论:(1)通过对两名教师所教授的实验对象进行前、后测进行组间对比,无论成功体育教学模式,还是传统体育教学模式,学生的足球基本技术水平都得到了提高。(2)通过对两个教学实验组的后测进行对比,经检验两种教学模式的教学效果存在着显著性差异。 相似文献
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随着人口老龄化的到来及农村青壮年的流失,实现农业生产自动化的需求越发迫切。采摘具有劳动强度大、技能要求高的特点,是发展自动化的核心领域。为此,以测距传感器作为检测元件,设计了采摘机器人的行走机构及路径规划系统。路径规划系统采用4层模糊神经网络架构,采用足球过人战术建立避障规则和目标导引规则。采用梯度下降法对神经网络进行训练,通过调整连接权系数ω_(li)、高斯隶属函数中心值c_(jk)及宽度值σ_(jk),使实际输出向输出期望快速逼近,当满足阀值要求时,输出机器人速度V和转角Δa。仿真实验结果表明:系统具有良好的路径规划精度,且结构简单、生产成本低,适于大范围推广。 相似文献
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魏俊峰 《上海交通大学学报(农业科学版)》2015,(5):47-50
拟在动态平衡的视角下对现代足球阵型的演变历程进行梳理与整合,希望对阵型之间的关联及其对足球运动发展的影响提供见解,对阵型演变的不同阶段进行探讨,探寻足球攻守平衡与不同阵型的嬗变关系,同时也为推动未来足球阵型演变对战术打法的影响研究提供参考依据。采用文献资料、系统分析、专家访谈和逻辑分析等方法,对现有的足球阵型发展的概况进行分析之后,认为现代足球阵型的演变历程不断交替出现攻守的平衡与不平衡,正是交替出现的状况促进了阵型的改变,进而影响了阵型的发展。当阵型的发展过程中出现攻守平衡时,就有其它后来者对该阵型进行学习、模仿、改进、提高。当阵型的发展过程中出现攻守不平衡,攻强于守或者守强于攻时,就会促进阵型的演变向攻守平衡的方向发展,因此就会出现阵型的发展处于不平衡-平衡-不平衡-再到平衡的态势,从而形成比赛阵型发展本身的稳定与不稳定状态交替出现。研究认为,世界足球阵型演变的过程是一种动态的、不断发展的、维持某种平衡与稳定的、平衡和不平衡交替运动的情况,即动态平衡的状态。提出将现代足球阵型演变的过程分为不同的阶段,每一个阶段内,都分别出现攻守平衡与攻守不平衡的状态,而这种平衡与不平衡的存在与区别、斗争与转化正是足球阵型演变与发展的规律。 相似文献
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足球,最早起源于我国的"蹴鞠",现代足球诞生于英国。足球在世界范围内广受人民的喜爱,不仅因为其有悠久的历史,同时,它也饱含着丰富的运动精神。本文主要解释了什么是茶道精神,以及足球运动中的特性,并在最后实现对二者的结合,阐述如何在足球运动中融入茶道精神。 相似文献