关于公布湖北省2005年上半年核发饲料添加剂和添加剂预混合饲料产品批准文号的通知

名市(州)、县饲料行政管理部门,各有关饲料生产企业: 根据《饲料和饲料添加剂管理条件》及《饲料添加剂和添加剂预混合饲料产品批准文号管理办法》的有关规定,我省2005年上半年共核发武汉泛华生物技术有限公司等5家企业共16个饲料添加剂产品批准文号;共核发荆门市荆玻饲料有限公司等8家企业共64个添加剂预混合饲料产品批准文号。现予以公布。     

现代粮食物流的现状分析及对策探讨

随着经济全球化及信息现代化的迅猛发展，社会生产、物资流通、商品贸易及其信息获取方式正在发生深刻地变革，作为社会分工进一步细化、专业化程度不断提高的产物，现代物流业应运而生，并将逐步成为中国经济的一个新的增长点。不难预测，现代物流业的发展对我国传统粮食流通业来说既是严峻的挑战，又是难得的发展机遇。随着粮食流通体制市场化改革的深入，随着“大粮食、大市场、大流通”框架的确立，传统粮食流通业在与现代粮食物流业接轨中所发生的体制性障碍将日益显现，与现代粮食物流业的结构性摩擦将日益升级，当然，由此而带来的必将是粮食流通模式的大改变，现代粮食物流业的大发展。     

森林生态服务供给的政策手段研究

通过比较法制、财经、市场等政策手段的优缺点，指出政府实施有利于环境的森林政策，不但要根据具体对象选择恰当的政策手段，而且要重视不同手段的平衡使用。并以范例证明了“政府主导、市场带动、群众参与”的森林环境政策模式。     

提高"两课"教学实效性的探索

“两课”是对大学生进行思想政治教育、培养社会主义事业接班人和建设者的主渠道和主阵地。“两课”教学质量的优劣对引导和帮助学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向，增强抵制错误思潮的能力，具有重大的影响。“两课”教学应始终与时代的脉搏一起跳动，因此提高其     

包工头死在欠薪链条中

2003年10月24日,重庆农妇熊德明考察的温家宝总理求助"讨薪"的事件发生后,一场"讨薪风暴"在全国范围内迅速掀起,成千上万为讨要回自己的血汗钱不惜以"跳楼"、"自焚"这样的极端手段来维权的民工为此受益.     

财政部发展改革委明确对家禽业减免收费基金政策

为应对高致病性禽流感对我国家禽业造成的影响,扶持家禽业发展,根据国务院办公厅要求,近日,财政部会同国家发展和改革委员会发出通知,明确了四项对家禽业减免部分政府性基金和行政事业性收费政策。这些政策包括:一是对通过公路、铁路、水路运输的禽类及其产品全额免收公路货运附加费、铁路建设基金、港口建设费。对家禽养殖、加工企业和养殖农户全额免收地方水利建设基金(含防洪保安基金、防洪保安资金)、地方教育附加。二是对出口的禽类及其产品全额免收出入境检验检疫费。三是对家禽养殖、加工企业和养殖农户减免畜禽及畜禽产品防疫检疫费…     

不戴“大盖帽”，农机监理怎么办？

农机监理是农机管理的重要手段,农机监理工作经过十几年来的不断总结、改革、完善,探索了一整套的农机监理工作的经验,也取得了很好的社会效果,对推进农机化建设起了很好的作用。农机监理机构成立以后,农机的安全监理管理网络逐步到位。特别是前几年,随着管理手段的不断完善,为使农机监理人员更好地行使权力,履行职责,上级部门配发了农机监理服装、标志等,使执法效果更加明显。但是随着法律法规的不断完善,依法行政的手段也更加趋向服务化、亲和化。所以,从2004年7月起,行使政府行政职能的部门除少数外,均取消了服装、标志(包括农机监理)。…     

当前亟待解决的几个问题

《中华人民共和国道路交通安全法》将于2004年5月1日开始实施。《中华人民共和国行政许可法》也将于2004年7月1日起实施。为贯彻好两部法律,做好新形势下的农机安全监理工作,当前存在的几个问题需亟待解决。1.尽快修订农机安全监理的法律法规,使农机安全监理工作有法可依《道路交通安全法》中打破了部门利益,结合我国的国情,赋予了农机主管部门对行驶的拖拉机相应的管理职权,使农机安全管理工作在法律上得到了相应的确认,为我们进一步加强农机运输安全提供了法律保障。但同时也应该看到这部法律对于机动车的安全注重的是道路安全,就拖拉机安…     

“过河者”言—你的事业你做主

<正>这两天又有一个网友给我留言。现在摘录如下:"本人现供职于某‘共和国长子’的企业,‘带头大哥’接管后没见动真格的,您说的好像不假。作为您是‘一哥’,给我     

浅谈现代教学媒体在《机械基础》教学中的应用

随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多。因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用现代教学媒体，并将两者有机结合，各展其长。传统媒体和现代教学媒体要紧密联系，组成合理、适应当今社会需求的教学技术，提高教学效率和教学质量。