植物新品种保护基础知识（二）

七、品种权的归属 获得品种权的主体可以是单位也可是个人，但不是所有的单位和个人都有权提出品种权申请并获得品种权的权利，对于什么样的人能拥有品种权的申请权和品种权应严格加以区分。     

谈农村动物防疫实用知识与操作技能

为了切实加强农村动物防疫工作，建立农村动物防疫的长效机制，我省从今年起给每个行政村都配备了村级动物防疫员，县、乡、村三级动物防疫网络从此初步形成。这次选聘的动物防疫员中，不少是从未涉及过动物防疫工作的人员，及时对他们进行防疫基础知识和防疫操作技能的学习与培训，是十分重要而迫切的。本人结合多年农村动物防疫工作实践，就动物防疫实用知识、基本操作技能及有关注意事项小结如下：     

谈实验教学对学生观察能力的培养

物理是一门以观察和实验为基础的学科,观察是试验中的重要环节,它有助于学生加深对基础知识的理解,有助于发展思维能力,有助于提高学生的素质,特别是在实施素质教育的今天,重视对学生观察能力的培养显得尤为重要。下面就我自己在教学实践中如何培养学生的观察能力发表一点看法,供大家参考。     

浅谈绿化树种

<正>在园林绿化中,要正确选择优良的园林绿化树种,合理应用于当地的生产安排或园林工程,以求发挥最大的经济、生态效益,就必须认真了解与其相关的基础知识,仔细把握市场的需求信息,才能避免盲目"跟风"所造成的失误,在日益激烈的市场竞争中保持良好的发展势态。一、绿化树种按地理位置的分类园林绿化的常用树种,根据不同的地区有不同的树种,一般情况下分为南方与北方。1.北方,如在济南,常用的树种(包括乔木、灌木     

浙江导游文化基础知识模块化教学浅析

《浙江导游文化基础知识》是"浙江省导游人员资格考试"的重要科目,因其理论性过强,目前省内各院校教师在此门课程上的教学手段还比较单一,结合课本的章节安排,以理论讲解为主,学生缺乏兴趣,难以熟练掌握。笔者结合高职教育特点,从学生本位能力出发,将该门分为理论知识模块、实践技能模块以及文化素养模块进行教学改革,提高学生学习兴趣,并激发热爱地方文化的热情,以适应企业和社会的要求。     

浅谈提高小学低年级学生计算的有效性

计算是人们解决问题的重要手段之一。在小学，计算教学贯穿于数学教学的始终，是小学生必备的基础知识和基本技能。无论是应用题、几何题，还是统计知识、简易方程，都离不开计算，可见计算在教学中的比重之大、地位之重要了。《2011版数学新课程标准》也明确指出：应该要求学生算得正确、迅速，同时还应该注意计算方法的合理、灵活。     

机动车故障发生的若干规律

判断和分析机动车故障是一件比较复杂的事情，需要具备相当的基础知识和经过长期的实践摸索。因为，同一种故障现象可能由不同的原因所引起，有时一种故障现象还掩盖着另一种故障现象。以下是机动车故障发生的若干规律，供参考。     

宜宾市农药使用存在的问题和对策

为全面了解当前宜宾市农村农药的安全使用现状,宜宾市植保站多次随机选择农药经销商和正在田间打药的群众进行现场调查。根据目前宜宾市农药使用中存在的问题和安全隐患,结合平时在指导病虫害测报防治中积累的实践经验,笔者提出科学用药的对策建议。1调查情况分析(1)农药经营情况。调查结果显示,宜宾市从事农药经营企业57户(批发)、农药零售1864户,普遍规模小、抗风险能力差、技术水平不高,从业人员约4260人,多数文化素质低、无农药或植保专业基础知识。全市农药一年销     

浅谈如何抓好初中化学教学

<正>初中是化学教育的启蒙和基础阶段。要想抓好化学教学,教师必须从培养学生学习的兴趣入手,从提高课堂教学效率做起,以提高课堂教学效率和质量为中心,使学生更好地掌握基础知识和基本技能,培养学生灵活运用化学知识独立解决问题的能力。1培养学生兴趣抓好化学教学