丰宁38个养殖户家畜补饲情况调查报告

2006年7月16日到7月21日，配合农业部在丰宁进行的草原监测，笔者对丰宁县38个养殖户（总人口140人，平均每户3．7口人）家畜补饲情况进行了入户调查。现将调查情况报告如下。     

滴定法测定亚硒酸钠维生素E预混剂中亚硒酸钠的含量

采用硫代硫酸钠滴定液(0.01mol/L)滴定,测定该预混剂中亚硒酸钠含量。结果表明,在8.0～12.7mg范围内,滴定亚硒酸钠的取用量与消耗的硫代硫酸钠滴定液体积呈良好的线性关系,其线性回归方程:Vi=2.3918×Mi-0.2878,r(相关系数)=0.9998,方法的平均回收率为99.5%,相对标准偏差(RSD)为0.8%。本法操作简便,结果准确,适合于亚硒酸钠维生素E预混剂中亚硒酸钠含量测定的质量控制。     

螯合剂在重金属污染土壤植物修复中的应用研究进展

重金属污染土壤的植物提取修复强化途径主要有2种,一是提高植物生物量,二是提高植物体内重金属含量.从螯合剂的作用机理,常用螯合剂种类,不同种类螯合剂对土壤中目标重金属的活化效果,以及螯合剂诱导下植物对目标重金属的吸收和积累效应,螯合剂使用对生态环境造成的负面影响等方面综述了重金属污染土壤螯合诱导强化植物提取修复技术的研究进展,同时对植物修复后的评价以及螯合诱导植物修复技术今后的发展方向进行了探讨.     

四步教学法在拖拉机结构课实践教学中的应用

本文对农机修理专业的教学模式进行细致分析与探究,对农机修理专业的学员、课程设置进行思考,按照教学改革必须遵循教育的基本规律原则,正确处理知识和技能的关系,抛弃传统生硬、刻板的课堂教学模式,科学设计教学结构,提出"以任务为引导、明确细化任务完成程序;团结合作探究,培养团队意识、注重细节的探究;实施任务明确时间节点、动手体会其中难解决的问题;总结评价所学内容、反思巩固教学成果"四步教学过程设计。     

螯合剂在重金属污染土壤植物修复中的应用研究进展

重金属污染土壤的植物提取修复强化途径主要有2种,一是提高植物生物量,二是提高植物体内重金属含量。从螯合剂的作用机理,常用螯合剂种类,不同种类螯合剂对土壤中目标重金属的活化效果,以及螯合剂诱导下植物对目标重金属的吸收和积累效应,螯合剂使用对生态环境造成的负面影响等方面综述了重金属污染土壤螯合诱导强化植物提取修复技术的研究进展,同时对植物修复后的评价以及螯合诱导植物修复技术今后的发展方向进行了探讨。