猪李氏杆菌病的病原分离鉴定与药敏试验

为确诊发生脑膜炎的死亡仔猪病例,对病原进行了分离鉴定和筛选敏感药物试验。采用分离培养、染色镜检与纯培养、动物试验、生化试验等方法分离鉴定病原,并用纸片扩散法筛选敏感药物。试验结果表明,分离菌的生化特性、培养特性、溶血性等符合单核细胞增多性李氏杆菌的病原特性,确诊为猪李氏杆菌病;分离菌株对丁胺卡那霉素、头孢噻呋、万古霉素、四环素高度敏感;对土霉素、多黏菌素、磺胺类药物、新霉素耐药。     

基因芯片技术在预防兽医学中的应用

基因芯片技术是一门物理学、微电子技术、生化技术与生命科学等众多科学领域交叉综合的高新技术。其关键是将巨大的DNA分析缩小到很小的芯片上，利用光电技术对信号进行探测，最后用计算机加以分析，从而使过去生物学中的复杂实验变得简单，同时检测的数据大大地增多。随着该项技术的成熟和应用，将为疾病的诊断和治疗，以及新药开发、分子生物学、食品卫生和环境监测等带来一次新的革命。     

1例犬埃立克体病的诊治

犬埃立克体是一种重要的人兽共患传染性病原体,可引起犬科动物的犬单核细胞埃立克体病。为确诊1例临床上以发热、精神沉郁、黏膜苍白为主要特征的宠物犬病例,进行了血常规、血液生化检查、实时荧光定量PCR检测、犬埃立克体抗体检查,最终确诊该病例为犬埃立克体感染,使用盐酸多西环素治疗后患犬恢复良好。     

淮南猪新品系生长性状的选育研究

以淮南猪为母本，大约克、长白、杜洛克猪为父本进行多组合简单或级进杂交试验，筛选出以舍62．5％杜洛克猪血统的组合为最佳，由此组成育种核心群．采用群体继代选育法培育淮南猪新品系，并历经5个世代的选育．结果表明：淮南猪新品系6月龄后备公猪平均日增重由1世代的484．30g，提高到5世代的549．21g，世代平均改进量为12．98g(b=19．14)；后备母猪分别为466．22，553．12和17．38g(b=28．20)．各世代的体尺变化也较明显，其中体长公猪5个世代增加了10．94cm，母猪增加了17．66cm．性状间的相关分析表明6月龄的体重与体长、体高、胸围均呈强的正相关．     

猪硒中毒症与防治

硒元素由瑞典化学家Berzelius于1818年首次发现,被认为是有毒元素;1957年美国营养学家Schwartz和Foltz研究证实了硒是动物机体必需的微量营养元素。此后,人们对硒的营养作用有了新的认识。硒制剂在畜牧业生产中用于促进动物生长及硒缺乏症的治疗,但由于硒制剂添加的盲目性及添加方法不当,常常引发畜禽硒中毒。2003~2004年,河南省多个猪场因硒制剂使用不当而发生中毒事件。现就猪硒中毒的机理、诊断、防治等介绍如下。1猪硒中毒的原因与机理1.1猪硒中毒的原因猪硒中毒的主要原因有以下几个方面:一是硒添加剂使用不合理,盲目使用硒制剂作为…     

抗鸡新城病毒高免卵黄IgG的研制与应用

本文报导了抗鸡新城病毒高免卵黄IgG的研制方法:选用健康母鸡数只,用新城Ⅰ系经基础免疫、强化免疫和超强化免疫后获得高效价的鸡蛋,从卵黄中粗提卵黄IgG,进一步纯化。卵黄IgG对人工发病的鸡新城疫和自然发病的鸡进行治疗,收到了显著的疗效,治愈率为77—91.2％,在治疗家禽病毒性传染病方面提供了一种新的生物制剂。特异性卵黄IgG来源广泛,制备简单,成本低廉,给治疗家禽病毒性传染病开辟了广阔的前景。     

李氏杆菌性猪流产的病原菌鉴定和防治研究

本文报导了某猪场11.2％的妊娠后期母猪暴发流产。剖检胎儿主要表现脑组织水肿和大面积出血、脑、肝、胃内容物、心血脾等脏器触片、染色、镜检有革兰氏阳性2～3×0.5微米呈“V”型排列,无芽胞荚膜,单端鞭毛的杆菌。通过生化特性、接种小白鼠、豚鼠、家兔和妊娠母兔回归试验以及病愈母猪特异性抗体监测等,确诊为李氏杆菌性猪流产,其病原为单核细胞增生李氏杆菌(L、monocy togtnes)。     

猪源转移因子防治鸡传染性喉气管炎和鼻炎的研究

本文报导了取正常猪脾脏用冻融—透析法制备转移因子(TF)的操作方法。通过系列试验TF含有15种氨基酸,蛋白反应阴性,无热源无抗原性,可通过半透膜,是一种多肽和单核苷酸物质。TF能激发和增强机体细胞免疫功能。自制了数批TF,对鸡传染性喉气管炎、传染鼻炎进行了治疗试验,1988～1989年在河南省五个鸡场共治疗12,720只病鸡,治愈率为85％以上。在常发此病的疫场预防了2,900只鸡,结果表明肌内注射较饮水预防效果好。TF原料来源广,成本低,制备简单,安全有效,是一种很有前途的生物制剂。     

家养七彩山鸡育雏向育成过渡期易发疾病诊治

1发病情况育雏向育成过渡期是指10～20日龄的小鸡。这时小鸡刚脱离温室,进入新的与原来区别很大的环境,而多家山鸡养殖户则把它投入室外或野外,再加之家养山鸡既丧失部分野性又没柴鸡温顺,很难把握饲养管理的适度,在多种应激因素综合作用下很易患     

基于虚拟仿真技术的兽医微生物学实验教学改革

兽医微生物实验是高等院校动物医学等相关专业的重要基础课程,培养目的是让学生熟练掌握病原微生物的基本知识和实验操作技能。探讨传统兽医微生物实验教学中面临的诸多现实问题,提出引入具有高效率、安全性和交互性等优点的虚拟仿真技术。以虚拟仿真实验教学辅助常规实验教学,“虚、实结合”,可以最大限度地拓展时间和空间,丰富实验教学资源,充分调动培养学生的学习兴趣和创新意识,降低高危病原的实验风险,提升实验教学质量和效果,同时也为动物医学教育改革及多层次专业人才的培养开辟新的途径。