基于模糊层次分析法的精品课程评估

目的 多方面综合评估精品课程.方法 层次分析法和模糊综合评判法相结合.结果 构建了精品课程综合评估指标体系,综合评估了某高校的高等数学课程.结论 充分利用了两种方法的优点,避免了定性评估的不足,取得了良好的评估效果.     

更新造林设计的微机化初探

对用微机进行更新造林设计的可行性做了分析,介绍了操作中运用的手段和方法。