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通过对水稻不同育秧方式的秧苗插植后抗旱能力调查分析,结果表明:在同等条件下,旱育秧与铺打孔膜育秧相比,具有显著的生长势和增产潜力,增产113.4kg/667m^2。同时,在旱育秧条件下,即便是缺水,穴苗数也不宜过多,以3~4苗为宜。 相似文献
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通过目标层、准则层和指标层3级指标体系,从水文水资源、物理结构、水质、水生生物等方面对清水河流域的生态完整性进行评价,并探究人类活动干扰影响下清水河流域生态完整性的时空差异及其影响因素。结果表明,清水河干流生态完整性得分为52.4~57.3,生态完整性状况一般;主要支流中,清平河得分为45.8~63.9,碧松就河得分为69.6~73.5,高枧槽河得分为9.7~43.5,旧城河得分为52.2~54.9;各支流生态完整性状况碧松就河为好,清平河、旧城河均为一般,高枧槽河较差。对清水河流域5条河流生态完整性得分影响较大的准则层是水文水资源,其完整性得分偏低的主要原因是各河流生态流量满足程度较低。各河流生态完整性在时间和空间尺度上存在较大差异,总体上10月(秋季)优于4月(春季),受人类活动干扰相对较少的碧松就河、清平河、清水河上游及下游优于人类活动影响较大的旧城河、高枧槽河及清水河普者黑风景区段及丘北县城段。生态评价可得出影响清水河流域生态完整性的胁迫因子,为今后清水河流域的水生态保护和水资源合理开发利用提供依据。 相似文献
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在现代农业生产中,农民素质和科技文化知识在农村的传播方式及力度相互制约又相互促进,是农业科学技术成果成功转化为生产力时必须考虑的因素.根据农业生产特点和农民行为特征,农民素质可具体归纳为文化素质、科技素质、心理素质、经营管理素质、思想道德素质、身体素质6个方面,其中文化素质指农民所具有的知识文化水平,反映农民接受文化教育的程度,它制约其他素质达到的高度.…… 相似文献
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农民的文化素质、农村科技文化环境对其采用无公害植保技术的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
在现代农业生产中,农民素质和科技文化知识在农村的传播方式及力度相互制约又相互促进,是农业科学技术成果成功转化为生产力时必须考虑的因素。根据农业生产特点和农民行为特征,农民素质可具体归纳为文化素质、科技素质、心理素质、经营管理素质、思想道德素质、身体素质6个方面,其中文化素质指农民所具有的知识文化水平,反映农民接受文化教育的程度,它制约其他素质达到的高度。 相似文献
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