高等专科学校新生心理状况的调查分析

研究使用大学生人格问卷（UPI）对某高等专科学校的新生进行了测试,结果显示：第一类学生占8.3%,第二类学生占28.3%,第三类学生占63.4%;第一类学生性别差异显著;专业满意度与第一类学生检出率差异显著;文中还分析了学生心理问题的成因及学校应对措施。     

AM真菌对长寿沙田柚耐旱性的影响

在盆栽条件下研究了丛枝菌根真菌Glomus versiforme、Glomus mosseae、Gigaspora margarita对长寿沙田柚耐干旱的影响.结果表明:接种AM真菌的植株被侵染后,显著提高植株的生长;叶片中SOD、POD活性和根系活力显著增强,可溶性蛋白、可溶性糖含量显著升高,MDA含量降低,膜透性显著变小,沙田柚苗的耐干旱能力显著提高.3个菌种相比,效应排序为Glomus versiforme＜Glomus mosseae＜Gigaspora margarita.认为Glomus mosseae是沙田柚耐干旱胁迫菌根化育苗的适宜优良菌种.     

水杨酸对黄花梨采后衰老和膜脂过氧化的影响

黄花梨果实采后用浓度为0.1 g/L,0.3 g/L的水杨酸(SA)溶液浸泡20 m in后,在(25±1)℃的贮藏条件下,研究了水杨酸处理对黄花梨果实采后衰老和膜脂过氧化的影响。结果表明,与以清水为对照相比,0.1 g/L SA处理能抑制SOD,CAT,POD活性的下降,降低果肉组织的相对电导率和MDA积累量,从而延缓了果实的成熟衰老;而0.3 g/L SA处理无明显影响。     

铜仁地区烤烟马铃薯Y病毒病的发生特点及防治对策

分析烟草马铃薯Y病毒病在铜仁地区的发生特点,并提出相关防治对策,以为当地该病的防治提供参考。     

浅论培养和提高学生阅读能力的途径

理解性阅读能力包含4个要素,即:相应的知识储备,语感的强弱,阅读过程中的本位处理和概括能力。培养和提高学生的阅读理解能力需要长期坚持和科学的方法。在阅读课教学中,应突出学生作为学习主体的作用,注意培养学生良好的读书习惯和积极主动的创新精神。     

被子植物分类检索表实验教学改革研究

系统描述了被子植物分类检索表实验教学改革的实践活动。在分类检索表的编制原理诠释、实验教学改革方法、检索过程的流程式记录方面作了新的探索。实践表明：被子植物分类检索表的教学采用实践教学模式，将收到事半功倍的良好教学效果。