在大学校园文化建设中加强思想政治教育的意义与路径

在大学校园文化建设过程中,一定要加强思想政治教育,这是学生树立起正确价值观、人生观的关键,能够让学生的社会责任感加强,是学生全面发展的基础。本文主要对大学校园文化建设过程中加强思想政治教育出现的问题以及加强思想政治教育的意义进行了阐述,并且提出了一些让思想政治教育加强,推进大学校园文化建设的方法,以供参考。     

应用型本科院校《作物育种学》的教学改革和实践——以吉林农业科技学院为例

本文讨论了作物育种学课程改革的意义,以吉林农业科技学院为例,从提高任课教师的任课能力、完善教学内容及改进教学方法和手段、课程考核改革等方面对应用型本科院校《作物育种学》课程进行了改革、创新和实践,并且初见成效,加强了作物育种学的教学效果。     

新农科背景下植物生产类专业教育改革路径研究

根据互联网、人工智能等科技产物的应用和农业进一步发展的需要，国家推出“新农科”这一新型农学来满足农业科技化和自动化的人才需要，各地方农业高校植物生产类专业积极响应并进行教育改革。在此背景下，对当今农业高校植物生产类专业教育进行有效的新农科的改革路径进行研究具有重要意义。     

糯玉米SSR-PCR反应体系优化及多态性引物筛选

用L25(56)正交设计建立和优化糯玉米SSR-PCR反应体系;利用370对SSR引物对糯玉米两亲本及F1进行扩增,筛选抗丝黑穗病的相关引物。结果表明:20μL糯玉米SSR-PCR最优反应体系为1.5 U DNA聚合酶,1.0 nmol/μL镁离子,80 ng模板DNA,0.1 pmol/μL引物,0.15μmol/μL d NTPs,1倍扩增缓冲液;370对SSR引物对两亲本及F1进行扩增的条带显示,有差异且条带清晰的引物为87对。确立了糯玉米SSR-PCR最优反应体系,筛选并得到了87对多态性引物。     

黄河三角洲土壤盐分空间变异性与合理采样数研究

以黄河三角洲地区一块约520hm^2的田块为研究区，采用经典统计学和地统计学方法进行不同层次土壤盐分（0～20cm，20～60cm，60～100cm，100～140cm）的空间变异及其合理采样数量研究。结果表明：研究区土壤盐分普遍较高且表聚作用明显；各层土壤盐分均属于中等变异强度;受结构性因素和随机性因素的共同作用，各土层盐分均具有中等的空间相关性。对Kriging插值结果分析表明，土壤盐分的空间分布受微地形和气候条件的影响较大．且研究区各土层盐分分布存在着空间上的相似性。应用Cochran公式和分层采样方法对合理采样数量进行了分析，发现采用分层采样方法可以有效降低采样数量，且采用最适分配法可以获得最为理想的采样数量，该方法较比重分配法采样数降低幅度最大达35％左右。该研究为黄河三角洲地区盐渍土地的科学管理、改良以及利用提供一定的理论依据和技术参考。     

川南传统古镇保护与发展研究——以罗城古镇为例

通过对川南传统古镇罗城镇进行现场调研,对古镇现有资源与现状进行了综合评述。介绍了罗城古镇的基本情况和保护价值,分析了古镇的保护现状与存在问题,认为古镇风貌与环境破坏严重、古镇建筑毁坏严重、缺乏保护资金,并且关于古镇保护的宣传不到位。针对以上问题,就古镇的保护与发展提出了建设性意见,重点在于进行合理的保护与规划,调整古镇功能结构,重视保留古镇的完整性和整体性,加强和提高居民的保护意识。以期促进川南传统古镇的保护与可持续发展。     

玉米矮秆耐密材料的遗传参数分析

本试验以12个亲本及其按不完全双列方法配制的35(5×7)个杂交组合为材料,采用随机区组设计,在3种密度下对株型性状的广义遗传力和狭义遗传力进行分析。结果表明:遗传力的高低是反映亲代的性状遗传给子代能力的强弱,遗传力越高的性状,子代重现亲本性状的可能性就越大,在亲本自交系选育中,可根据亲本性状遗传力的大小来确定不同性状的选择世代。     

养猪散户怎样辨治猪高热厌食病

<正>在我国西部地区,由于地理环境和条件所限,人们对猪肉食品的需要,仅靠养猪场的供给还远远达不到要求,大部分还要靠养猪散户的供给。猪高热厌食病一直是