基于分幅房产图的土地利用现状信息提取

以《房产测量规范》（GB/T17986.1-2000）标准绘制的分幅房产图为土地调查底图,依《土地利用现状分类》（GB/T21010-2007）标准对房产图上的土地利用现状信息进行提取。详细探讨从分幅房产图上的商业金融业用地、市政用地、公共建筑用地、交通等用地中提取地类信息的归并情况,指出从分幅房产图上提取土地利用现状信息存在的问题为：概念范围界定不统一、相同地类名称不相同、表示信息侧重点不同和精度差异等。为共享资源,节约社会成本,建议统一地类划定标准,多种地图一体化综合测绘等。     

注册测绘师考试对“地籍测绘”教学改革的启示

注册测绘师考试是我国实行注册测绘师制度的一个基本环节,考试大纲中包含了地籍测绘。作为测绘行业的认证考试,考试大纲对测绘工程专业教学具有重要的指引作用。从体现测绘技术在地籍测绘中的集成应用、突出土地权属调查、增加界线测绘、补充房产测绘、改革实践教学、改进教学方法和强化师资队伍建设几个方面探讨了注册测绘师考试对地籍测绘教学改革的启示。     

《测量学》试卷库设计与实践

从南京林业大学《测量学》课程教学现状及存在的问题出发,阐述设计《测量学》试卷库的必要性,指出高素质的命题队伍、科学合理的命题准则是试卷库建设的前提条件。修订教学大纲和考试大纲、试题的遴选及试卷的组配是试卷库建设过程中的关键环节,其中,遴选试题包括：题型的选择;试题难度系数的确定;试题区分度系数的确定;试题覆盖面的确定等几个步骤。最后,从试题的科学性和合理性、评阅试卷标准统一、成绩可靠性、不同角度、不同侧面全面考核考生掌握知识的情况等方面对所建设试卷库的特点进行总结。     

信息化测绘体系下林业类专业测量学教学改革

从信息化测绘对人才培养的要求,指出测量学教学中存在的不足：课程内容体系不完全合理,反映测绘新技术的内容相对较少;与课程配套的仪器设备滞后于测绘科技发展;体现测绘新技术在林业中应用的内容相对较少;林业类专业的学生对测量学课程重视不够等。基于信息化测绘体系,结合林业类学科的特点和要求,从教材建设、教学内容、实验实习环节的建设、考核制度、教学方法和手段以及教师队伍建设等方面进行测量学教学改革。     

基于CART决策树分类的江苏省湿地提取

针对湿地环境复杂、类型多样且难以从景观尺度进行识别的特点，为解决遥感影像“同物异谱、异物同谱”的难点，探讨湿地遥感信息提取方法，可为湿地管理保护提供基础数据。以江苏省为研究区，高分一号影像为数据源，结合不同地物的环境特征和空间特征，采用CART决策树法进行地物分类，并提取湿地信息；选取影像纯净像元为训练样本，根据样本数据特征，制定分类规则。集成高分影像的光谱特征、植被指数、水体指数、土壤调整植被指数、纹 理信息、主成分分析波段和辅助地形数据，构建CART决策树模型，实现地物分类，最终采用混淆矩阵和分类精度指标进行评价，并与最大似然分类方法进行对比。结果表明，分类总体精度达到86.77%，Kappa系数为0.85，精度较最大似然分类提高了将近16%，Kappa系数提高了近0.2；遥感解译成果统计表明，2016年江苏省湿地总面积为14 053.12 km2；其中，水域面积12 585.59 km2，沼泽574.18 km2，滩涂893.35 km2，分别占湿地总面积的89.56%、4.09%、6.35%。研究发现，CART决策树分类精度高于最大似然监督分类，具有较强的实用性和优越性，对大面积湿地信息提取具有借鉴意义。     

《土地利用现状分类》在土地利用现状调查中的应用研究

采用实例验证法和文献分析法探讨了《土地利用现状分类》在土地利用现状调查中的适用性及存在的问题,并在此基础上提出了相关的建议。     

大比例尺地形图的土地利用现状信息提取

以《1∶500 1∶1 000 1∶2 000地形图图式》（GB/T20257.1-2007）标准绘制的大比例尺地形图为土地调查底图,依《土地利用现状分类》（GB/T 21010-2007）标准对地形图上的土地利用现状信息进行提取。详细探讨了从地形图上水系、居民点及设施、交通、管线、植被与土质等地物中提取的地类信息的归并情况,指出了从大比例尺地形图上提取土地利用现状信息存在的问题,为共享资源,节约社会成本,建议统一地类划定标准,用定量的数值来定义各种地类等。     

黄土高原丘陵沟壑区沟道土地整治潜力评价

从沟道宏观地形、自然、生态和经济社会因素中选择12个指标构建黄土高原丘陵沟壑区沟道整治潜力评价指标体系。以延安市为例,利用3S技术获取指标值并将各指标落在30 m×30 m的评价单元上,选择熵权法确定各指标权重,加权综合指数法评价各单元的潜力值,等距法对评价结果分级。结果表明:延安市西部、北部和东北部的整治潜力很小,中南部和东南部的整治潜力大,大、小潜力区占比分别为12.70%和55.69%,整治潜力较大的区域主要分布于低效利用的园地和弃耕草地,反映出地形和自然因素主要影响沟道整治潜力的空间分布。该研究成果为合理布局沟道整治项目和进行生态环境保护等提供基础数据和科学依据。     

基于AutoCAD平台运用VBA语言设计编写土方计算软件在农地整理中的应用

基于三角网和方格网土方计算原理,在AutoCAD平台下,综合利用Visual AutoLISP和VBA 2种工具进行二次开发,设计编程集成以地形图或点三维坐标文件为数据来源的土方计算软件。实现的主要功能有:三角网、方格网的构建和修改;在三角形内加点内插三角网;方格网点高程内插计算;切分三角网和方格网;三角网、方格网和混合网土方计算和统计等。在农地整理中的应用表明,软件设计思路明晰,算法先进,运行稳定,计算结果可靠。     

南京林业大学“误差理论与测量平差基础”课程学习与教学方法探讨

误差理论与测量平差基础课程是测绘工程专业的核心课程之一,本文从课程的作用和地位、学习方法和教学方法等方面进行分析与研究.结合测绘实际工作和课程内容,从学生学习角度和教师教学方面系统地进行论述,总结几点经验,旨在改善学生的学习效果,提高课程教学质量.