互联网下的我国农业信息化

当今世界正处于信息化时代，农业信息化作为整个信息化进程中的重要内容，已日益成为推动农业增长与农村经济发展的重要动力。我国是农业大国，加快农业信息化进程，推动农业产业化和现代化，将成为广大农民摆脱贫穷、走上小康之路的重要环节。Internet作为国际最大的学术计算机互联网，自２０世纪９０年代以来发展很快，目前已覆盖全世界近１８０个国家和地区，联网用户超过５０００万，并且还以每天数万人的速度增长。至１９９８年底，我国上网计算机数已达５４．２万台，其中直接上网计算机８．２万台，拨号上网计算机４６万台。我国上…     

“书动人不动”馆际通借通还模式的探索与实践

＂书动人不动＂图书馆通借通还模式是在不增加任何附加条件和不改变现有环境的前提下,读者凭原借阅证在本馆、通过网络查询并办理借阅、归还其他图书馆图书手续的通借通还模式。＂书动人不动＂馆际通借通还是南京城东高校图书馆联合体创新的馆际通借通还模式,体现了＂读者为本＂的服务理念,已在汇文系统（libsys）得到了实现,并在联合体中正常运行。     

构建舆情监测信息系统是网络舆情监测的必由之路

网络舆情错综复杂,现有的手工方式已无法满足互联网舆情实时监测与分析的要求,构建网络舆情监测信息系统是及时了解民意、掌握热点、发现与化解社会问题的必由之路;网络舆情监测系统就是运用信息自动发现与搜集、智能识别与处理等多种技术,能够满足指定主题自动发现与跟踪、舆情统计分析与热点趋势预测、正面言论回复与积极舆论引导等功能要求,是网络信息预警的重要组成部分。     

台湾地区高校图书馆经验与启示

通过参观考察台湾地区高校图书馆,可以发现他们在图书馆设施布局的人性化、图书馆建设的务实性、体制与管理上的独特性等方面都值得我们借鉴,特别是图书馆标识、学生工管理和期刊架位标注等细节方面印象深刻。     

MOOCs本土化过程中出现的问题及对策

MOOCs（慕课）已经在国内教育界掀起了一股热潮。近年来,关于MOOCs的研究和讨论已经有上千篇文献报道,而关于MOOCs本土化过程中出现的问题及对策的研究很少。现今,MOOCs已经基本实现本土化,现实中的问题相继出现,研究探讨这一问题显得十分必要。研究选取了学堂在线、edX、Coursera三个国内外具有代表性的开放课程平台,针对MOOCs本土化过程中出现的问题,逐一设计解决对策。     

走合作研究与开发网络课件之路

网络课件是开展网络教育不可缺少的条件之一，本分析了现阶段我国网络课件开发中存在的问题，阐述了合作开发网络课件的模式，提出了网络教育发展需要走合作研究和开发网络课件之路。     

新图书馆功能强化与读者需求调查分析

通过问卷调查的方式，以教师、研究生和大二、大三为主的本科生为调查对象，就南京农业大学新图书馆的环境及设施、馆藏资源、日常管理服务、电子资源和信息载体偏好等进行使用情况和满意度调查。结果表明：读者对功能区布局、标识清晰度和借阅环境的满意度分别达到88．83％、92．00％和96．17％，对馆藏资源和日常管理的平均满意度分别达到73．39％和84．44％。今后应加强资源选择、信息披露和馆际合作等方面的工作。     

我国农业图书馆自动化现状：调查和分析

本文通过对全国６５所农业图书馆自动化管理的经费来源、系统建设途径、系统的分类和自动化起步环节等调查，经过统计分析，综述了我国农业图书馆自动化的现状，探讨了经费、硬件、软件、标准化和网络、人才等问题。     

基于校园卡的图书馆管理系统集成

校园卡管理系统是校园信息化的公共平台，将图书馆管理系统与校园卡系统进行集成是推动校园“一卡通”、实现数字校园的重要环节。文章首先介绍了我校成功实施图书馆业务流程系统与校园卡系统集成的过程，并总结了实现基于校园卡的图书馆业务流程系统后对图书馆管理所带来的便利，最后对系统集成过程中的关键问题进行了阐述。     

物联网技术在农业专家工作站中的应用

网络专家工作站是运用物联网技术,专家无需到达生产基地现场,就可以远程实时感知动植物的生产信息与状态、指导生产基地开展动植物生产、随时解答远程技术员的提问、组织专家远程会诊,并进行远程农业技术培训等农业专家工作站的新模式.介绍了网络专家工作站的主要建设内容,主要功能及工作难点等.