萝卜雄性不育小孢子发生的形态学研究

对萝卜雄性不育花进行形态学观察，发现两种类型的不育花，即花粉败育型和雄蕊萎缩型。比较研究了可育花及花种类型的不育花小孢子发育的细胞形态学特征，发现萝卜小孢子败育是个连续过程，在造孢细胞时期就已出现败育迹象，在小孢子发育过程中，绒毡层细胞出现液泡化、肥大、增生等异常现象。小孢子的败育与绒毡层细胞异常同步发生，小孢子一直信滞在单核期不再进一步发育，最终消失。另外，在正常可育小孢子发育过程中还偶尔观察到了不育花粉粒的存在。     

抗生素对大白菜组织培养形态发生的影响

研究了卡那霉素(Km)、噻孢霉素(Cef)、羧苄青霉素(Crb)和氨苄青霉素(Amp)对大白菜子叶培养形态发生的影响。研究结果表明，4种抗生素对愈伤组织的诱导作用不大，但对根和芽的分化影响各异。即使低浓度Km也严重抑制根和芽的形态发生。Cef强烈抑制再分化，并有推迟芽和根形态发生的作用。Crb对根和芽的分化无明显抑制作用，分化频率均在70％以上。Amp对根和芽的分化有显著的促进作用，随浓度增加，分化频率逐渐提高，当Amp=1000mg／L时，芽分化频率达96．67％。Crb和Amp也有缩短再分化进程的作用。     

低温下番茄幼苗生长遗传规律的研究

为了探索低温下番茄幼苗生长的遗传规律,选用4份耐低温能力不同的番茄品种(系)为亲本,采用完全双列杂交设计模式.调查适温、低温条件下的幼苗生长速率.应用Hayman和Griffing的数量分析方法进行遗传分析.结果表明:低温下番茄幼苗生长的遗传为不完全显性.回交效应显著.正反交差异不显著,呈现核遗传,细胞质作用不显著,符合“加性-显性“遗传模型且加性效应更为重要,亲代与子代间存在极显著的正相关.     

低温对番茄幼苗叶片活性氧代谢的影响

对两个耐低温性不同的番茄品系幼苗进行了低温下活性氧含量、保护酶活性和膜脂过氧化作用的比较研究.结果表明短时间的低温处理,活性氧含量下降,保护酶活性上升;而长时间的低温会导致活性氧含量上升,保护酶活性下降.在低温处理过程中,MDA含量、细胞膜透性恒定升高,而脂氧合酶(LOX)活性与低温持续时间的长短无明显关系.(13±1)℃/(7±1)℃的低温处理未造成细胞膜系和LOX等酶系统活性的破坏和急剧下降.低温环境下,耐低温品系97-66能维持高保护酶活性、低活性氧和MDA含量;不耐低温品系97-72则相反.     

外植体处理及接种方式对大白菜植株再生的影响

影响组织培养植株再生的因素很多 ,主要分为三类 :①植物因素 :包括植物的基因型、外植体及供体植株的生理生化状态等 ;②培养基因素 :包括培养基种类、成分以及培养方法等 ;③环境因素 ;包括培养所需的光、温、湿度和气体成分等因子。以往的试验多集中在寻找适于植株再生的激素浓度和基因型上 ,对植物的培养方法和外植体对植株再生的影响研究较少。用苹果等为材料的研究表明植株再生同子叶部位有关〔1 ,2〕,Ｓｈａｒｍａ等认为子叶在芥菜植株再生中的作用相当于类生长素物质〔3〕。本试验在前期工作基础上着重研究了外植体、接种方式和外植…     

番茄SSR遗传连锁图谱的构建及每序花数性状的QTL定位

以每序花数性状差异显著的栽培番茄与野生醋栗番茄杂交产生的F2为作图群体，应用SSR标记构建了番茄的遗传连锁图谱。图谱共包含120个标记,总长度为879．1cM，标记平均间距7．33cM。利用区间作图法在第2和第5染色体上检测到2个与每序花数有关的QTLs，其贡献值分别为5．22％和8．39％。     

低温对蕃茄幼苗叶片活性氧代谢的影响

对两个耐低温性不同的番茄品系幼苗进行了低温下活性氧含量、保护酶活性和膜酯过氧化作用的比较研究。结果表明 :短时间的低温处理 ,活性氧含量下降 ,保护酶活性上升 ;而长时间的低温会导致活性氧含量上升 ,保护酶活性下降。在低温处理过程中 ,MDA含量、细胞膜透性恒定升高 ,而脂氧合酶 (LOX)活性与低温持续时间的长短无明显关系。 (13± 1)℃ /(7± 1)℃的低温处理未造成细胞膜系和LOX等酶系统活性的破坏和急剧下降。低温环境下 ,耐低温品系 97- 6 6能维持高保护酶活性、低活性氧和MDA含量 ;不耐低温品系97- 72则相反     

不同颜色地膜对大白菜小株采种的影响

一、试材和方法试材:大白菜品种沈阳快菜、地膜是由日本引进的透明膜、银条膜、桔红膜、黑银双面膜(银灰膜)和黑色膜。方法:1月22日在温室播种,待苗3～4片真叶时移至冷床。每亩施足4000～5000公斤基肥后,进行整地、起垄和田间区划。小区面积为12平方米,3次重复。4月19日上午覆膜,下午定植,每小区定植60株。生育期灌1次水,没追肥。     

作物雄性不育性遗传和应用

综述了目前存在的几种作物雄性不育性的遗传假说以及它们在尽可能种生产中的应用，同时论述了在作物雄性不育利用中存在的问题以及解决的措施。