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以海赛克斯蛋鸡为试验动物,采用高效液相色谱法(HPLC)检测血清视黄醇在口服不同剂型维生素A(VA)后的动态变化。所得数据用PKSolver 2.0软件进行药代动力学相关参数分析,结果表明:脂溶型VA的血药峰浓度(Cmax)为(0.29±0.02)μmol/mL,达峰时间(Tmax)为(2.47±0.10)h,药时曲线下面积(AUC0~t)为(1.44±0.24)μmol/mL·h,吸收半衰期(t1/2α)为(1.68±0.01)h;水溶型VA的Tmax和t1/2α分别为(1.44±0.15)h和(0.92±0.01)h,均显著低于脂溶型VA(P0.05),其余各参数与脂溶型VA相比无显著差异;纳米型VA的Tmax和t1/2α分别为(1.19±0.02)h和(0.83±0.03)h,均极显著低于脂溶型VA(P0.01),纳米型VA的Cmax为(0.38±0.004)μmol/mL,极显著高于脂溶型VA(P0.01),AUC0~t为(1.99±0.29)μmol/mL·h,显著高于脂溶型VA(P0.05)。以脂溶型VA为参比剂型,纳米微乳型VA的相对生物利用度为138.19%(P0.05)。综上,纳米微乳型VA在吸收速率、吸收峰值以及生物利用度方面优于脂溶型VA。 相似文献
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<正>2018年11月11~14日,由中国畜牧业协会草业分会、欧盟干草协会、美国苜蓿和饲草联盟、阿根廷农牧业技术研究所四家单位共同主办的第二届世界苜蓿大会,在阿根廷科尔多瓦省科尔多瓦市顺利召开,大会由阿根廷农牧业技术研究所承办。来自中国、阿根廷、美国、西班牙、法国、意大利、巴西、巴基斯坦、加拿大等 相似文献
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呼伦贝尔沙地米氏冰草种群构件年龄结构动态 总被引:3,自引:2,他引:1
米氏冰草(Agropyron michnoi)是根茎型无性系植物。为了解米氏冰草在沙地生境中的繁殖适应机制,采取单位面积挖掘取样,对呼伦贝尔沙地不同演替阶段的米氏冰草分蘖株和根茎年龄结构进行了调查。结果表明:生长季末期与前期比较,米氏冰草分蘖株数量在流动和半固定沙地均增长了1.5倍,固定沙地无变化;而根茎长度在流动、半固定和固定沙地分别增加5.0,2.1和2.0倍。米氏冰草无性系分蘖株由4个龄级组成,分蘖株数量的年龄结构,在流动沙地均为明显增长型;半固定沙地由增长型转变成稳定型;固定沙地为稳定型。根茎在流动沙地由3个龄级组成,在半固定和固定沙地由4个龄级组成。随着生长季的进程,根茎长度的年龄结构,在流动沙地、半固定沙地和固定沙地均由稳定型变成增长型,增长趋势从大到小排序为:流动沙地>半固定沙地>固定沙地。随着植物群落的次生演替进程,米氏冰草无性系构件的年龄结构呈由增长型向稳定型过渡的趋势。 相似文献
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中国草原生态旅游资源及可持续开发利用 总被引:3,自引:0,他引:3
从草原生态旅游本质与内涵出发,论述了草原开展生态旅游的可行性和必要性,分析了草原生态旅游开发的资源基础、开发现状及存在问题;从草原生态旅游资源开发的特点出发,提出了促进保护与发展目标相统一的生态旅游资源开发原则和管理措施. 相似文献
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正中亚作为"丝绸之路经济带"的核心区域,具有重要的战略地位。中亚的草地和畜牧资源极为丰富,农业发展潜力巨大,但又普遍存在农业生产技术落后、农业机械化水平低、化肥和农药等农资供应不足等问题。为进一步落实国家"丝绸之路经济带"建设的精神和"一带一路"发展战略,中国畜牧业协会草业分会组织中国草业高层考察团先后赴哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦三国,对其草地资源与利用现状、草地畜牧业发展进程等进行了考察,并 相似文献
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以辽宁锦州农田试验站为研究地点,依托2015年田间分期播种试验,通过分析玉米植株生长发育和生理特征的数据,揭示干旱胁迫及补水对玉米不同播期和不同发育期的影响。试验表明,干旱胁迫对吐丝期的影响大于抽雄期,造成抽雄日期比正常年份推迟1~14 d,吐丝日期推迟5~23 d,抽雄、吐丝间隔日数增加为3~15 d。抽雄-吐丝期遇干旱胁迫,最多可造成24.03%的植株未抽雄、37.3%的植株抽雄后未吐丝、49.21%的植株未正常发育。干旱胁迫抑制植株茎秆的生长,同时加速了叶片的枯萎,对抽雄-吐丝期的影响大于拔节期,不仅阻碍茎秆营养物质的累积,还抑制了营养物质从茎秆向果实转移的生理过程,最终对干物质的分配造成叶重和茎重比例增加,穗重比例减少。干旱胁迫对各播期均造成大幅减产,早播播期(影响抽雄-吐丝期)损失严重,晚播播期(影响拔节期)损失相对较小。补水条件下的各播期玉米植株均能正常生长发育,发育期、植株性状和干物质分配等数据与正常年份接近。 相似文献
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由于高校专科专业特殊的学制特点,加之现有的大学生心理健康教育条件和心理辅导人员专业水平的限制,辅导员、实习指导老师监管不到位,导致大学生校外实习期间出现心理问题而得不到及时的疏导,心理问题越来越严重。本文通过对大学生校外顶岗实习期心理存在的问题进行调查研究,从制度和实习评价机制方面,对如何开展好大学生校外顶岗实习期心理指导工作进行了探讨,并提出利用各种网络平台对校外顶岗实习大学生进行心理教育与指导的新思路,提高其心理健康水平。 相似文献