包装工程专业认识实习教学体系的构建

认识实习教学是高等院校包装工程专业课程教学体系的重要组成部分,是培养创新型人才的重要环节。在分析安徽农业大学包装工程专业认识实习开设背景的基础上,通过研究认识实习的教学内容、教学方法、教学条件的建设以及学生成绩评价等内容,构建了多元化、引导式、自主型为特点的包装工程专业认识实习教学体系,为创新型专业人才的培养打下了基础。     

浸渍温度对［Bmim］Cl改性杨木单板微纤丝角和结晶性能的影响

【目的】研究浸渍温度对[Bmim]Cl改性杨木单板微纤丝角和结晶性能的影响,为后续基于[Bmim]Cl的木质制品制备机理研究和工艺优化奠定基础。【方法】用[Bmim]Cl对人工林杨木单板进行不同温度(90,110,130和150℃)浸渍处理,然后对浸渍试样进行热压-凝固浴-模压定型处理得到改性试样,以未经[Bmim]Cl浸渍的杨木单板为对照,用X射线衍射仪对各处理单板的微纤丝角和结晶性能进行检测。【结果】与对照相比,[Bmim]Cl不同温度浸渍处理会使杨木单板的微纤丝角均有所提高,其中90℃浸渍处理对应的微纤丝角(27.09°)最大,130℃浸渍处理对应的微纤丝角(19.90°)最小;110℃处理组杨木单板的相对结晶度(53.54%)最小,130℃处理组最大(67.61%);110℃处理组木材结晶区宽度最小,为1.59nm,130℃处理组木材结晶区宽度增加到最大值,约为2.37nm。【结论】[Bmim]Cl不同浸渍温度对木材微纤丝角、相对结晶度和结晶区宽度均有影响,但[Bmim]Cl浸渍处理并未改变其纤维素晶型。     

“双创型”人才培养模式下“运输包装”课程体系的构建与实践

"运输包装"是包装工程专业的重要课程。通过"运输包装"课程理论模块的优化,实践课程模块的增加,合理地构建"运输包装"课程体系。并通过大学生创新创业项目、专业比赛和产学研合作等平台创新实践教学模式。以此带动教学内容、教学方法和教学手段的创新。该课程体系的构建与实施对于包装工程专业"双创型"人才的培养以及包装学科的发展具有重要的推动作用。     

快装箱的静力学有限元模型参数的识别

木包装设计系统软件中CAE应用于快装箱的静力学仿真分析时,如果直接利用小构件的性能参数,得到的仿真结果与试验结果不一致。为了使木包装设计系统软件CAE模型分析出的结果与实际相符,利用有限元方法和参数识别的方法识别出有限元模型的各个参数,识别后的模型的仿真试验数据与压力试验的数据一致。     

鲜鸡蛋运输包装中缓冲结构的研究

以鲜鸡蛋为研究对象,采用B型瓦楞纸板设计鲜鸡蛋运输包装的缓冲结构,结构类似0301型瓦楞纸箱箱盖,在其长度方向的中间位置设计衬板,在其承载面上经4次裁切制作圆孔,圆孔的半径不大于鲜鸡蛋最大半径的平均值。在装箱过程中,为了使上下间隔使用的缓冲结构上的圆孔错开,设计2种缓冲结构间隔使用。对所设计的缓冲结构进行受力分析和计算,论证了缓冲结构的必要性以及改进后的缓冲结构的合理性。     

绿色包装设计理念在茶叶包装设计中的应用

介绍了茶叶绿色包装的涵义并对其做了解释和分析，重点提出了在茶叶包装设计过程中，应结合茶叶的特性，将绿色包装设计理念应用于茶叶包装的材料选择和包装设计中，不仅保证茶叶的绿色性，而且使茶叶包装符合绿色环保的要求，并杜绝过度包装。     

谈茶叶包装系统工程

对于系统工程美国科学技术辞典(1975年)解释为〖1〗:“系统工程是研究复杂系统设计的科学,该系统由许多密切联系的元素所组成。设计该复杂系统时,应有明确的预定功能及目标,并协调各元素之间及元素和总体之间的有机联系,以使系统从总体上达到最优目标。在设计系统时,要同时考虑到参与系统活动的人的因素及其作用。”我国科学家钱学森1978年对系统工程有如下概括:“系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法,是一种对所有系统都具有普遍意义的方法。”可以看出,系统工程是以有人参与的复杂大系统为研究对象、按…