不同丛枝菌根真菌对甘草生长和保护酶活性的影响

以乌拉尔甘草(Glycyrrhiza uralensis Fisch.)为试材,研究5种AM真菌(Acaulospora mellea、Glomus mosseae、Glomus versiforme、Glomus aggregatum、Glomus etunicatum)对甘草生长及保护酶活性的影响。结果表明:接菌后的植株株高、地径、主根长、地上部分鲜质量、地下部分鲜质量、地上部分干质量、地下部分干质量和对照(不接菌的植株)相比增加明显。接菌植株的生长指标显著高于对照(P0.05),超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化物酶(POD)活性呈现先升高后下降的趋势,过氧化氢酶(CAT)活性呈现持续上升的趋势。不同接菌菌种对植株生长的影响差异明显。研究结果表明,接种Glomus etunicatum、Glomus mosseae、Glomus aggregatum对甘草的生长促进效果显著,在抵御外界不良环境方面优于其它菌种。     

山野菜展枝唐松草引种驯化研究

以展枝唐松草种子和2年生苗为引种材料,种植于北京房山地区,通过观测物候期、年生长量及病虫害发生情况,旨在评价其在北京地区栽培的适应性.结果显示:(1)2种引种材料在北京地区生长表现适应.2年生实生苗萌发的嫩茎即可达到采收标准,种子籽粒饱满.(2)2年生及以上实生苗的萌芽期约在4月上旬,在萌芽后的10 d左右即可采收,初见花序期为6月下旬,盛花期在6月底至7月初,果熟期为9月中旬,地上枯萎期在11月中旬.(3)展枝唐松草在北京的病虫害发生较轻,防治容易.     

夏季移植树木应急技术的应用研究

开展了夏季移植树木应急技术的应用研究,试验结果表明,实施以微喷灌向树冠间歇喷水降温增湿为主,配合叶面喷洒抗蒸腾剂和枝干缠绕湿润草绳,结合其他辅助方法处理树木的技术,能够成功移植全冠乔木小叶杨和油松。     

当前大学生心理问题的成因与对策

当前,由于社会、学校、家庭及学生自身的因素影响,大学生的心理健康问题越来越严重,上海市有关部门曾采用五种国际上公认的权威量表对全市青少年学生进行了各种心理测试。发现全市青少年学生中具有各种不同程度心理障碍的达到60%还强。据统计,我国在校大学生中患心理疾病无法继续学习,被迫休学的人数占因病休学学生总数的37.9%,因患心理疾病被迫退学的人数占因病退学总人数的64.4%,位于病退率之首。我校也曾对本校大专生进行抽样调查,结果发现21.8%的学生存在着不同程度的心理障碍或心理疾病。这些触目惊心的数字表明认真研究分析大学生的心…     

丛枝菌根对甘草幼苗生长及抗性的影响

为了探索丛枝菌根真菌对甘草幼苗的侵染特性,揭示不同丛枝菌根与甘草幼苗生长的关系,以甘草为试材,通过盆栽方式栽植,以不接种丛枝菌根菌为对照(CK),研究接种丛枝菌根菌对甘草1年生幼苗生长及抗性生理指标的影响。结果表明:接种的4种丛枝菌根真菌都能与甘草幼苗形成菌根,显著促进甘草幼苗的生长,丛枝菌根明显提高了甘草幼苗的抗性指标,提高甘草幼苗可溶性糖和可溶性蛋白质含量,降低了游离脯氨酸和丙二醛含量。     

高校学生评教工作的实践与认识

高校学生评教,是指大学生采用测评量表对教师课堂教学的过程和效果进行评价的活动.学生评教活动于20世纪80年代早期在我国部分高校兴起,到90年代末期,即第三次全教会召开后,尤其是2001年教育部4号文件<关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见>颁发后,在全国普通高校中得到广泛开展.学生评教作为高校教学评价的必要环节被纳入学校教学质量保障体系中,成为许多高校深化教学改革、强化教学管理的重要手段之一.     

关于高校"学生评教"指标体系的思考

学生评教指标体系是对教师课堂教学活动质量和数量要求的具体规定,它不仅是衡量教学质量的依据,也是教师教学的努力方向。目前,学生评教工作在许多高校已经制度化,是教学管理部门每学期必须进行的一项重要工作。1学生评教的意义学生评教结果的有效性和可靠性,取决于评价指标体系是否科学、有效。科学、可行的学生评教指标体系是开展评价工作的基础,是评价工作成败的关键。在任何一所高校,都有一定数量的教师承担课堂教学工作,教学管理部门限于人力和精力,不可能了解到每一位教师的课堂教学情况,学生评教可以使教学管理部门在较短的时间内掌…     

管理创新:农业高职院校可持续发展的必由之路

如何保证和提高教育质量,促进农业高职院校的健康持续发展,已成为农业高职教育面临的现实而具体的问题。针对当前我国农业高职院校存在的问题,从学校定位、产学合作、教学改革、教学管理4个方面对此进行阐述和探讨。     

北京地区幼龄果园间作党参的农艺性状及品质研究

为研究北京地区幼龄果园间作党参的适应性,以单作党参为对照,观测幼龄果园间作党参的物候期、农艺性状及品质.结果显示,幼龄果园党参的生长发育逐渐落后于单作党参,初蕾期相差1～2d,果熟期相差5～7d;单作党参根径为果园党参平均值的1.14倍,根长为0.95倍;单作党参的地上部分干重为果园党参的1.04倍.幼龄果园间作党参与单作党参的浸出物和多糖含量最大差异分别为0.22％和0.4％.北京地区幼龄果园适宜间作党参.     

贫困女大学生的心理现状及对策研究

贫困女大学生是大学生中的特殊群体。由于社会、家庭、学校等多种因素的影响,一些贫困女大学生不同程度存在心理问题。本文首先描述贫困女大学生心理问题现状,随后探究其心理问题产生的原因。在此基础上,本文提出相应的对策与建议,以期帮助贫困女大学生越过这一障碍,顺利成长成才。