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1.
马蹄荷树干解析   总被引:2,自引:0,他引:2  
[目的]研究马蹄荷树种生长规律,为天然林保护和人工林培育提供理论支持。[方法]采用经典树干解析方法,研究马蹄荷树种胸径、树高、材积、形数的生长变化规律。[结果]幼龄期树高生长较快,10 a后开始下降;胸径生长快速期较长,20 a后开始下降;材积生长一直处于增长期,平均生长量和连年生长量没有相交,都保持快速生长。[结论]马蹄荷在风倒前生长状况良好,适宜在防城港自然环境中生长。  相似文献   
2.
为研究西南桦人工林在不同气候条件下的生长表现,调查了广西田林县老山林场、八渡乡西南桦试验林,通过单因素方差分析、多重比较,研究了不同海拔的气候与西南桦生长表现的关系。结果表明,西南桦生长量与气候条件密切相关,在一定海拔范围内,温湿度指数越大,生长量越大。在调查地点,西南桦适合在海拔400~950 m的气候条件种植,林分生长达到或超过丰产林标准;海拔过低或过高的气候条件对西南桦生长不利。  相似文献   
3.
两种基质条件下马蹄荷播种苗施肥效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
以马蹄荷播种苗为试材,在黄心土和肥沃表土2种基质上育苗,施用浓度为0.5%的高氮型、高氮高钾型、高氮高磷型和普通型4种类型混合肥,研究不同基质条件下施肥对1年生苗木高度和地径生长的影响。结果表明:不同基质条件下的N、P、K施肥处理,对马蹄荷播种苗的苗高和地径生长均有极显著的促进作用。在比较贫瘠的黄心土基质上培育马蹄荷苗木以N、P、K比较均衡的施肥配方效果最佳,且应适当增加施肥浓度或施肥次数以提高苗木生长量;而在肥沃表土基质上则以N和K比例较高的施肥配方效果最佳。  相似文献   
4.
广西生态工程职业技术学院和广西百色市林业科技教育工作站在"十五"期间,营造西南桦示范林7 036.8hm2,取得了显著的经济效益、社会效益和生态效益。本文根据"十五"期间研究成果,对西南桦种子的采集及贮存、作床与播种、苗期管理、苗木质量及病虫害等关键环节技术进行介绍,并对西南桦造林技术中的关键环节:林地的选择、造林地的清理、造林密度、造林季节、造林地的抚育管理及西南桦人工林病虫害种类与重大虫害等方面进行了论述,以期能对西南桦的生产经营者提供指导意义。  相似文献   
5.
于广西百色市老山林场调查了相思木蠹蛾对西南桦的为害情况,并进行了不同高度虫孔数组内单因素方差分析、不同整枝方式虫孔平均数差异显著性检验、种群密度估计模型拟合研究。结果表明:西南桦有虫孔株率70%,虫孔密度2.79个/株;以2m为区间段,无虫孔的占74.8%,有1个以上虫孔的占25.2%;相思拟木蠹蛾对树干高度有选择性,树干4~6m间虫孔数最多;幼虫侵入期人工修枝会加重相思拟木蠹蛾为害;以无虫株率估计相思拟木蠹蛾种群密度的模型为^x=1.420 8(-lnP0)1.476 8。相思拟木蠹蛾为害对西南桦木材品质有较大影响,应加强监测防治技术研究。  相似文献   
6.
西南桦不同海拔造林试验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了不同海拔对6年生西南桦树高、胸径、材积生长的影响.结果表明,不同海拔平均树高、平均胸径和平均单株材积从高到低排序均为630 m、750 m、500 m、950 m、400m、1 250 m、1 450 m,其中海拔630~950 m比400m和1 250~1 450 m平均树高高18%以上,平均胸径大34%以上,...  相似文献   
7.
8.
西南桦人工林优树选择研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
从广西百色市西南桦人工林中选出高大且达到质量标准的候选树65株,采用对比木(平均木)法,以高、径、材积分别超过林分平均值15%、50%和150%为入选数量标准,选出达到入选标准的优树5株,选出接近入选标准的候补优树4株及达到入选标准但树龄小于1/2个轮伐期的候补优树3株,为西南桦良种繁育提供基础材料.  相似文献   
9.
通过用不同激素及不同处理方法进行金花茶扦插试验(①艾比蒂生根粉400mg/L液浸条20min;②双吉尔-GGR400mg/L浸条20min;③根太阳17.5倍液浸条12s;④茂生生根粉200倍泥浆粘浆;⑤国光萘乙酸l000倍液浸条2.5h;⑥国光生根萘乙酸l000倍液浸条2.5h;⑦强力生根粉500倍液浸条6h;⑧双吉尔-GGR400mg/L泥浆粘浆;⑨ABTl号生根粉400mg/L泥浆粘浆;⑩清水处理对照),结果表明,不同处理在成活率、生根条数上都存在显著差异。其中处理②成活率最大为80.00%,不同处理成活率大小依次为处理②〉处理⑤〉处理⑨〉处理⑦〉处理⑥〉处理④〉处理⑧〉对照〉处理③〉处理①。不同处理生根条数多少依次为处理②〉处理⑥=处理⑤〉处理⑦〉处理③〉处理④〉处理①〉处理⑧〉处理⑨=对照。  相似文献   
10.
森林培育模块实践教学体系的研究与实践   总被引:3,自引:1,他引:2  
该文通过对森林培育模块对应的职业岗位(群)所需的职业能力的分析,从林木种苗生产、林木栽培管理、森林经营管理和造林项目管理4个大项9个分项29个小项构建了森林培育模块的实践教学体系,并就如何通过模拟实训、责任承包、技能鉴定、技术服务和顶岗实习等方式深化实践教学改革进行了论述。  相似文献   
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