基于文本解码的中国“三农”政策演进研究

选取改革开放以来国家层面颁布的195份"三农"政策为样本，运用内容分析法和社会网络分析法来厘清"三农"政策演进的主要特征。结果表明：总体上，改革开放以来，"三农"政策呈现显著的阶段性特征，不同阶段的政策内容主题存在差异，呈现出单一聚焦向全要素统筹的总体趋势。具体看，政策发文数量呈现总体增长态势；政策发文主体呈现独立化向协作化发展趋势；政策内容趋向于精准化和全面化，且始终以农业发展和土地改革为重点，其中人才、科技及资金是乡村发展的关键。     

基于二维码的蔬菜溯源信息管理平台的设计

提出基于二维码的蔬菜溯源信息管理平台,在对QR码纠错编码算法、QR码掩膜分析的基础上,利用PHP进行开发,系统整体采用Linux+Apache+My SQL+PHP实现,设计并实现了平台的表现层、业务逻辑层、数据层3层。     

基于“压力-状态-响应模式”的安徽省临泉县 生态安全格局构建

生态安全格局作为景观生态学领域研究的重点及热点，其识别与构建对维持区域生态安全及实现区域可持续发展具有重要作用。以安徽省临泉县为例，基于数字高程模型（DEM）、归一化植被指数（NDVI）、归一化水体指数(NDWI)和土地利用和类型，利用能值理论和最小累积阻力模型提取临泉县现有生态源地与生态廊道，结合水文分析法提取生态节点，用以得出生态廊道中较为脆弱的关键性节点，最后通过地理图论法计算网络连通度，用以评价临泉县生态网络的连通性，为临泉县生态网络的进一步构建提供支撑。结果表明：（1）临泉县共提取出一级生态斑块9块，生态廊道8条，生态节点8个；二级生态斑块45块，生态廊道43条，生态节点25个；三级生态斑块89条，生态廊道87条，生态节点44个。（2）临泉县一级生态网络间物质流通存在一定阻碍；二级三级生态网络连通性和完整度较好，次级生态范围内物质流通顺畅，生态循环较为完整。针对临泉县景观格局特点构建了层级生态网络，其结论能够对安徽省北部平原城市的生态建设提供依据，并对其城市生态规划具有非常重要的参考价值。     

梅花鹿爆发狂犬病的诊断报告

1983年7月下旬,我省淮南市上窑鹿场饲养的梅花鹿出现以强烈搔痒、攻击人畜为特征的疫病,发病急、死亡率高。同年11月初平息,共发病死亡34头。经动物接种和中和试验证实为狂犬病,现将情况报告如下。     

基于供需匹配视角的山区贫困县美丽乡村建设规划实施效果评价——以潜山市为例

山区贫困县乡村规划建设资金来源主要为各级财政资金，资金属性决定其自上而下的项目制实施模式和公益性设施的建设属性。项目制下财政资金供给的供需匹配精准度是度量资金使用绩效的重要依据。以国家级贫困县潜山市为例，构建基于村庄公益性设施供需匹配的评价体系，利用IPA方法进行评价分析发现，财政供给与村民需求之间匹配度尚不精准，主要表现为教育与文化设施的供给与需求存在偏差。可采用多主体参与、需求导向规划理念、优化单向传导规划逻辑等策略加以改进。     

油松种子涂色模拟飞播造林驱鸟、鼠试验初报

朝阳县进行油松(Pinus tabulaeformis Carr.)飞播造林试验已经5年了,已初见成效,但是由于播期与降雨很难吻合,有时播后持续很长时间不降雨,种子遭受鸟、鼠的危害十分严重。本试验旨在通过油松种子涂不同颜色,试验观察,分析选择出哪种颜色的驱鸟、鼠效果最佳,寻求提高种子保存率、成苗率和降低飞播造林成本的途径。一、试验材料 1、油松种子:1950粒,产地是朝阳林场孙家湾工区,来自县林木种子站。种子品质指标,在14天中发芽率97％,在7天中发芽势71％。 2、染料:水彩颜料(12色)和胶水。为了提高颜色对种子表面的附着力,选择胶水作为粘着剂,二者混合后涂种。     

乡村振兴背景下徽州传统村落建设发展路径探究

徽州传统村落现状发展模式可分为自然资源型、企业带动型、旅游产业型、文化带动型、混合产业型等。应遵循原真性、整体性、动态性、时序性等原则，针对不同类型的传统村落提出综合的建设发展路径。通过确定保护发展原则、保护遗产资源、挖掘传统文化、活化利用空间、完善产业结构、编制聚集区规划、各个保护主体良性互动等路径，为乡村振兴战略背景下的徽州传统村落建设发展提供参考。     

城市韧性的空间差异与影响因素研究——以安徽省为例

随着城镇化进程加快,城市发展面临的不确定性和风险逐渐加剧。为有效应对冲击和扰动并提高城市自我恢复的能力,提高城市韧性已成为全球共识。从韧性视角出发,基于PSR模型构建评估体系,运用熵值法、GIS空间分析法和地理探测器对安徽省16个地级市城市韧性水平及影响因素进行综合测算,结果表明:安徽大部分城市韧性水平在研究期内有所提升,到2020年各市韧性水平差距缩小且各梯度韧性水平差异发生变化;安徽省城市韧性水平等级的空间分布存在明显分异情况;影响城市韧性的最主要因素是科学技术与教育支出,且各因子交互作用呈现出双因子增强的关系。