土地权利、经济收入与农户农业生产行为激励—以四川什邡和新疆生产建设兵团的对比分析为例

在农户收入多元化背景下，以实地调研问卷为基础，对比分析四川和新疆农户将劳动力投入农业生产的差异，并运用多元回归模型进行实证分析。研究发现：随着市场经济的不断深化，农户家庭自身拥有了更大的经营自主权，随着农业经济收入在总收入中所占比重的不断下降，导致土地产出对于农户的重要性程度下降，进一步使得土地产权激励作用下降，是农业生产出现徘徊的根本原因。因此通过降低务农和外出务工的劳动力边际收入差，农户倾向于将更多的生产要素投入农业生产。     

四川凉山州攀西地区加那利海枣生长观察

四川凉山攀西地区的自然条件适宜加那利海枣的生长,株高月平均增高1.32㎝,增长主要集中在4～10月;茎干月平均增粗1.09㎝,增长主要集中在4～8月;植株每月都能抽发新叶,月平均抽发新叶2.2片,其中以3～11月抽发新叶最多。月平均气温与生长相关极显著,而相对湿度与生长相关不明显。     

青花椒根际土壤化感物质成分分析

用气质联用仪分析了青花椒根际区不同深度土壤水浸液中化感物质的成分。检测鉴定出表层土壤含有23个组分的化学物质,而深层土壤中含有29个化学组分。在不同深度根际土壤中主要含有烷烃类、醇类、酯类、苯类、酚类及胺等有机化合物,其中包含有很多曾经被报道过的化感物质。结果表明,在青花椒根际土壤环境中确实存在化感物质。     

我的父亲

窗外，风声、雨声，窗内，桌前，灯下，年已七十的老父亲时而沉思，时而提笔……不宁静的夜啊！一篇论文正在形成。这是一个多么平常而又动人的画面！然而，泪水却模糊了女儿的双眼：难忘两月前的一天，在市中医院的病房里，躺着刚做完眼睛手术的父亲，晚期白内障使他的双眼———仅剩０．２的视力了，手术后，病床前，医生再三叮咛：今后要少看书报少用眼，保护眼睛要紧啊！可谁曾想到，就在手术的前几天，父亲用那仅剩的０．２的视力，又撰写并发表了一篇６０００多字的论文！夜深了，风渐渐地停了，雨悄悄地走了。灯下，父亲的另一篇论文…     

攀西干热河谷地区早熟优质鲜枣高接换种技术

早熟鲜食枣是四川攀西干热河谷地区正在发展的一项新兴产业,其成熟期比国内主产区早15~60天,有很强的市场竞争优势,本文详细地介绍了该地区枣的高接换种适期、接穗处理方法、嫁接操作及成活后管理等技术措施。     

土地资源管理专业农田水利学课程教学改革探索——以安徽农业大学为例

近年来,许多农林高校土地资源管理专业均开设了农田水利学作为其专业基础课。本文以安徽农业大学为例,基于土地资源管理专业农田水利学课程的教学现状和课程特点,从课程内容、教学方法和考核方法等方面出发,进行了教学方式方法改革研究,以期为农林院校农田水利学课程教学改革提供参考。     

攀西干热河谷区鲜食枣优质种苗繁育技术

攀西地区有着得天独厚的自然条件,极适宜发展枣类果树,与国内枣种植区相比,具有果实早熟优质、商品价值高、市场潜力大的特点。近年来,攀西枣业得到了较快发展,逐渐形成了以金丝4号、沾化冬枣、梨枣等品种为主的鲜食枣发展新区。为了适应本区枣业发展的需要,我们进行了适应本区特定条件下的枣苗快速繁殖技术研究。经过长达8年的大田试验,该项技术已经成熟,嫁接成苗率高达90%以上,成功地培育出大批优质苗木。现将其技术要点总结介绍如下,以供参考。     

缓释肥条件间歇灌溉对水稻氮素分配及产量的影响

为探明缓释肥间歇灌条件对水稻氮素分配及产量的影响,于2020年开展了不同水肥处理水稻种植的测坑试验,分析了黄熟期植株地上各部分干物质质量及吸氮量,产量及其构成因子。结果表明:间歇灌溉能够促进水稻植株的干物质积累,干物质总量从大到小依次为:W2F2>W2F1>W1F1>W1F2(W1-淹灌,W2-间歇灌溉,F1-常规肥,F2-缓释肥),分别为18310.4 kg/hm²,18147.6 kg/hm²,14802.8 kg/hm²和13832.2 kg/hm²。W2F2的地上部分氮素积累量明显高于其他处理,为112.7 kg/hm²,W2F1,W1F2和W1F1的地上部分吸氮量分别为93.2 kg/hm²,82.9 kg/hm²及80.4 kg/hm²。灌溉模式对产量的影响显著(p<0.05),但施肥类型对产量的影响不显著(p>0.05)。W2F1的产量比W1F1的产量高367 kg/hm²,W2F2的产量比W1F2的产量高249 kg/hm²。相同灌溉模式下的水稻产量差值很小。     

混合教学模式下《土地经济学》课程教学改革实践——基于学生认知层面

为适应教育信息化、数字化改革需求,“土地经济学”课程教学需要进行线上线下混合教学模式改革实践探索。基于对土地经济学课程教学学情的分析及对学生的混合教学模式认知调查,研究对混合教学模式下“土地经济学”课程的教学目标、教学内容、教学过程实施及课程考核评价等关键环节从学生认知层面进行了改革实践探讨。实践结果表明基于学生认知层面的混合教学模式设计,尊重了学生的学习认知规律,有助于提升学生学习的主动性、增进课程学习成效、拓展学生理论联系实际的能力。     

贵州不同种源山棕纤维结晶度的分析与比较

以贵州省14个不同山棕纤维为研究材料,采用X衍射法测试其结晶度,并对测试数据进一步分析与比较。结果表明,(1)14个种源的山棕纤维XRD波谱曲线线形变化一致,且波谱曲线上均出现两个明显的衍射峰。(2)山棕纤维结晶度与其XRD波谱形成的最大强度衍射峰平均峰高度呈显著正相关。(3)山棕纤维结晶度值在36.43%-38.21%之间,其中,最大值为黔南州福泉市样本,最小值为铜仁市碧江区样本。种源间的变异系数仅为0.014,各种源之间无显著差异。(4)山棕纤维结晶度值大小与种源地的气温和年降水量均呈负相关关系。