GIS理论在校园地形图管理中的应用

本文应用ＧＩＳ管理技术对校园地形图进行管理，并探讨了对地形力要素进行管理的途径内容包括：ＧＩＳ管理目标，系统的实体框架，空间数据的分层组织及内容数据结构力求使冗余数据得到控制，尽量减小计算机内存，使数据层次清晰，结合合理，以适应空间各种操作。     

表面粗糙度标注新旧标准的对比分析

设计者对零件表面粗糙度的要求是否合理，不仅影响零件的使用性能和寿命，对零件的制造成本也有很大的影响。１９９３年国家正式实施新的表面粗糙度标准，取代了１９８３年的旧标准。由于新、旧标准的符号、代号及标注法相近，但含义有所区别，在实际应用中出现了混淆现象。本文对新旧标准中表面粗糙度的标注进行了对比分析。     

基于GIS方法的校园地下管线数据库建立

本文采用GIS方法建立校园地下管线数据库,以便对校园地下管线进行智能化管理,提高对地下管线的管理效率。内容包括：采用GIS方法建立数据库及管理目标,系统框架,数据的分层组织及数据结构,力求使冗余数据得到控制,使数据共享,层次清晰,结构合理,尽量减小计算机内存,以适应空间的各种操作。     

课程教学质量评估的初步研究

课程教学质量评估,是教育微观管理系统中的一个层次。它是以五花八门的课程的教学为对象,根据正确的教学价值观的目标,采用科学的方法,对其在质与量上作出符合客观效用的评价。这个评价,要求它所建立的评估指标体系必须能够客观地反映课程     

GIS理论在校园地形图管理中的应用

本文应用ＧＩＳ管理技术对校园地形图进行管理，并探讨了对地形图要素进行管理的途径。内容包括：ＧＩＳ管理目标，系统的实体框架，空间数据的分层组织及内容数据结构，力求使冗余数据得到控制，尽量减小计算机内存，使数据层次清晰，结构合理，以适应空间各种操作。