光照对箭筈豌豆及其子代生长和繁殖特性的影响

光照不仅会影响植物自身的生长,也可能会对其子代的生长具有潜在作用。以箭筈豌豆品种兰箭1号和兰箭3号为材料,分析遮荫和自然光照下箭筈豌豆及其子代的生长特性。结果表明:光照对箭筈豌豆生长和繁殖特性的影响因基因型而异。与光照条件相比,遮荫显著降低兰箭1号生物量及茎叶比,但对繁殖分配的比例影响不显著。与此相反,遮荫对兰箭3号的生长与繁殖无显著影响;母本光照环境对箭筈豌豆子代生长特性具有一定程度的影响,且这种影响因子代植株生长的光照环境而异。当子代在遮荫环境下,母本环境显著影响兰箭1号分枝数、地上生物量、总生物量、地上/地下生物量以及兰箭3号的分枝数。但当子代在光照环境下生长时,除兰箭3号分枝数外,其他生长特性均不受母本环境影响。     

舍饲条件下羊传染性胸膜肺炎防治

随着社会经济的不断发展,养殖业的规模不断扩大,羊养殖密度的增大,加大了羊传染性胸膜肺炎的传播速度,让养殖户承受较大的经济损失,阻碍了养殖行业的发展.因此本文主要对舍饲条件下羊传染性胸膜肺炎的防治进行了研究,以供参考.     

露地园林中球根花卉的栽培管理技术与应用分析

当前形势下我国园林建设事业的快速发展,逐渐加快了生态文明建设步伐。在进行露地园林之的球根花卉栽培管理工作时,为了丰富其中的技术内涵,增强这方面的管理效果,则需要对与之相关的管理技术进行深入思考。积极开展科学应用方面的研究工作予以应对,确保球根花卉栽培状况良好性。基于此,本文将对露地园林中球根花卉的栽培管理技术与应用进行系统阐述。     

化学打顶对阿拉尔垦区主栽品种光合冠层的影响

化学打顶是指利用植物生长调节剂来打破作物顶端优势,进而保障作物的正常生长和生产。本文为探究化学打顶对作物的影响,利用摇钱素和棉花打顶剂处理新陆中70和新陆中82不同品种,同时测定不同化学打顶剂处理条件下,棉花的净光合速率、气孔导度、蒸腾速率、胞间CO₂浓度及棉花冠层叶面积指数指标。研究发现：不同化学打顶处理条件下,与人工打顶相比化学打顶的棉花的五种指标变化均不明显,但新陆中70和新陆中82品种的净光合速率平均值与对照相比分别高出3 μmol/(m2.s)和2 μmol/(m2.s),且冠层叶面积指数值比人工打顶的略高。试验结果表明化学打顶处理后没有造成棉花疯长,提高了光能利用率,进而增加作物群体的光合作用。     

羊常见病的预防与治疗思考

羊的养殖过程中存在多种常见疾病,且各种疾病的治疗方式各不相同,为羊养殖行业的发展带来困扰,在饲养管理过程中选择科学有效的手段,预防疾病的发生,并及时有效治疗疾病是提高羊养殖水平必须攻克的难关。本文将对羊的寄生虫病、传染病、普通病几个疾病类型的普遍症状和治疗手段进行简单阐述,并提出针对性防治措施,为羊养殖的顺利发展做最佳准备。     

基于两种不同质地土壤浅沟排盐效果分析

通过田间及室内试验和数值模拟,对比研究土壤浅沟排盐对不同类型土壤的排盐效果.以土壤颗粒分析、水分运动参数及土壤盐分弥散系数为基础,通过建立的数值模型,探讨膜下滴灌棉田设置浅沟排盐时生育期内土壤水盐运动规律.通过模型对比两组土壤在设置排盐浅沟的情况下土壤水分及盐分的分布规律,分析土壤类型对膜下滴灌棉田土壤水分、盐分分布情况的影响.结果表明粉壤土对土壤的持水效果明显优于壤土;相对于壤土,排盐浅沟在粉壤土中的排盐效果更佳,且盐分主要集中于排盐浅沟坡面处.     

规模化牛场犊牛腹泻的防治措施

犊牛腹泻是目前规模化牛场最严重的犊牛疾病之一,也是导致犊牛死亡率高的重要原因,犊牛腹泻的发生直接影响牛场的养殖效益。犊牛腹泻病发生控制的好坏是衡量一个规模化牛场犊牛生产是否科学管理的重要指标之一,为此如何防治犊牛腹泻已成为规模化牛场科学饲养上的重要环节,本文通过分析犊牛腹泻病发生的病因、症状及如何预防和治疗,以此为规模化牛场在犊牛科学饲养管理上提供技术指导。     

山羊传染性脓疱诊断与防治

羊传染性脓疱又被称为羊传染性脓疱性皮炎,俗称羊口疮,是由羊传染性脓疱病毒感染引起的一种急性接触性传染性疾病。该种疾病发生后,典型临床症状特征是在口腔上出现红疹、丘疹、水疱,水疱破裂后形成溃疡面。整个发病过程中,患病羊痛苦难耐,采食量下降,逐渐消瘦,如果防控不及时,会导致羊出现死亡现象。笔者主要结合一起实际案例,分析了羊传染性脓疱的诊断与防治。     

“无机化学”课程教学改革的探索

"无机化学"课程是农林类高等院校农学、植物保护、林学、动物科学(医)、园林(艺)以及资源环境等专业必修的一门化学基础课,为学生后续专业学习和深造奠定了坚实的化学基础和实验技能。分析了近年来"无机化学"课程教学遇到的诸如"重应用,轻理论"、教学大纲单一、教学方法和方式单调、不注重学生综合素质和能力的培养以及师生间交流互动性减弱等问题。针对这些问题,结合高校"双一流"建设内涵要求,提出了"无机化学"课程教学改革的相应措施:第一,科学制定合乎各专业需要的教学大纲,强化与专业密切相关的理论知识的教学,注重理论联系实际,夯实学生化学基础;第二,积极运用多媒体教学技术,借鉴和尝试"慕课"和"翻转课堂"等新的教学方法和理念,丰富教学环节,优化教学方法;第三,开展积极的教研活动,在教学环节中强化对学生综合素质和能力的培养;第四,建立包括QQ、微信、电子邮件以及网络课程留言等多种师生互动通道,有效地改善师生间的互动性。这些改革措施有效地提高了"无机化学"课程教学质量,学生基本素质和综合能力得到了充分锻炼和提高。