旅游英语教学和实习中的秦皇岛本土文化推介

全国著名旅游城市秦皇岛有着悠久的历史和深厚丰富的本土文化底蕴,地处秦皇岛的高职院校大都开设旅游英语专业。但是在教师的教学中以及指导学生实习和实训过程中发现：学生在向中外游客宣传和推介秦皇岛的本土文化时困难重重,秦皇岛本土文化没能得到有效推介。分析了这种情况产生的原因,并提出了教学和实习改革对策。旨在使学生在涉外旅游中更好地输出秦皇岛本土文化,使高职教育更好地服务地区旅游经济发展。     

唐诗宋词中的“鲤鱼”文化

鲤鱼是一种常见的淡水鱼,在中国人的心目中象征着勤劳、善良、坚贞、吉祥。无数文人墨客在诗词中留下了盛赞鲤鱼的诗句,诗词中描写鲤鱼常用"鲤"、"鲤鱼"、"赤鲤"、"锦鲤"、"红鲤"、"双鲤"、"素鲤"、"赪鲤"等词汇。     

非环境类专业大学生环境教育问题研究

以秦皇岛市范围内的高等院校为研究对象,调查分析了非环境类专业大学生环境教育的现状,提出高校中非环境类专业大学生的环境教育应以地球环境系统的基本组成、人类活动对环境的干扰破坏、环境对人类社会的反馈作用、社会经济发展与环境保护的协调4个方面为教育内容,采用显性课程与隐性课程相结合、知识课程与实践课程相结合等多种方法实施环境教育,促进非环境类专业大学生的环境教育向自然化、系统化、广泛化、实践化的方向发展。     

海洋渔业船员管理信息系统的研究与设计

介绍了一种基于Visual Basic技术的渔业船员管理系统。该系统采用Client/server模式,结合ADO、SQL等数据访问操作技术,主要实现了海洋渔业船员和船员服务簿的信息化管理等功能。文中主要讨论了该系统的设计思想、系统功能模块的设计、系统实现过程中的一些技术问题及其对策等内容。     

秦皇岛地域文化在旅游英语专业教学中的引入

旅游城市秦皇岛历史悠久.有着深厚的地域文化底蕴,但在旅游英语专业教学和导游工作中,受多种因素影响,秦皇岛地域文化没能得到有效推介.应加强引导,充分挖掘地域文化,并在教学中添加相应的文化概念和内涵,以促进秦皇岛地域文化的传播.     

河北省扇贝养殖区油类污染监测与分析

2006年11月-2007年11月在河北省扇贝养殖区水域设置了9个监测站位进行了7个航次的监测;于2007年5月和2007年8月,在相关7条河流入海河口处设立监测站位,对水和沉积物中油类含量进行了监测。结果表明:河北省扇贝养殖区水域油类污染物的含量范围在0.011~0.520 mg/L,平均值为0.118 mg/L。油类污染的指数范围为0.22~10.4,在对9个站位进行的7航次监测中,71%的站位污染指数大于1.0,尤其是对扇贝生长影响较为关键的月份(2008年5月-2008年10月),所有监测站位的污染指数全部大于1.0;扇贝养殖区7条主要入海河流河口区域油类含量均超过标准。枯水期平均超标指数为10.2,丰水期平均超标指数为18.8;河口区域沉积物中枯水期油类含量均值为777,高于国家标准1.55倍,枯水期油类含量均值为473,低于国家标准浓度限值。大陆径流是造成河北省扇贝养殖区油类污染的主要因素。     

中国传统文化在旅游英语教学中的渗透

本文在分析旅游英语教学特点和现状的基础上,从中国传统文化的继承和英语文化的掌握两个方面,强调了传播和渗透中国传统文化在旅游英语教学中的重要性。传统文化在旅游英语教学中的渗透,既能加深学生对西方文化的了解,又能使他们体会到本民族文化的博大精深,从而促进文化的融合,提高学生的英语认知水平和应用水平。     

合作学习和对比阅读教学法在英文报刊选读课中的应用——以《21世纪英文报》为例

教学实践证明合作学习和对比阅读教学法是《英文报刊选读》课上的行之有效的教学策略,分析了英文报刊选读课开设意义及现状,以及合作学习和对比阅读法应用于《英文报刊选读》课的教学实践效果:能迅速解决词汇障碍、能提高学生的英语语言感悟力、能培养学生辩证思维能力、能加强学生英语语言横向技能,旨在使学生能够从这门课中获得更大的收获。     

旅游英语教学中导游词的文化解析

随着经济全球化的进一步发展和国际经济文化交流的日益频繁,作为一种跨文化交际活动,跨境旅游也得到了长足的发展。本文主要以旅游英语教学中导游词的文化解析作为切入点,讨论了导游词的特点、翻译原则及解析对策,研究了不同类型的导游词在英语教学当中所采取的不同的文化解析策略。     

《河北省渔业船舶登记管理信息系统》数据库的设计、实现与安全

河北省地处渤海沿岸,海岸线长537km,目前有海洋捕捞渔船约7100艘,其中小型木质渔船占70％;内陆小型渔船15000余艘。 虽然河北省渔港监督系统拥有了比较完善、畅通的信息通讯救助网络和机构组织,但在渔业船舶登记数字化管理工作中,一直采用人工管理数据、手工填写各种证书等传统工作方式。为了充分发挥渔