改性HZSM-5催化生物质与塑料热解制备芳烃和生物炭

为了进一步提升生物油的品质,该研究采用竹材和低密度聚乙烯(Low-Density Polyethylene, LDPE)为原料,采用金属氧化物和HZSM-5(HZ)为催化剂催化生物质共热解,探索生物质与塑料的混合比例、金属氧化物的种类(HZSM-5、CaO、MgO、CeO_2、La_2O_3和SnO_2)、HZSM-5和MgO的混合比例以及组合方式(分层模式和混合模式)对生物质催化共热解制备生芳烃和生物炭的影响,同时对其添加效果进行分析。结果表明:LDPE和金属氧化物的添加可以有效的促进生物质的转化,降低了生物油的产率(9.76%～23.96%),提高生物油的品质和生物炭的石墨化程度,二者具有明显的协同效果,MgO促进了烷基酚的形成,CaO促进了烯烃的转化,而La_2O_3和SnO_2明显的促进是呋喃的生成。而且混合模式可以有效的提高芳烃的产率,当生物质:LDPE=1:1,HZSM-5:MgO=2:1时,芳烃含量最高为84.99%,苯、甲苯、二甲苯和乙苯(SBTXE)的总含量达到了60.09%,而甲苯和二甲苯含量分别达到了25.97%和16.91%,混合模式有效促进了苯、甲苯和二甲苯的选择性,分层模式有效促进了烷基苯的转化,且MgO的添加明显抑制了稠环芳烃的形成。     

我国水产期刊的文摘现况初析

文摘是对文献内容所做的简略确切的摘述．不包含对原文的解释、评论和补充，是文献数量迅速增长的产物。由于文摘是沟通用户与被摘文献的媒介，因而在情报交流系统中占有很重要的地位。本文选择了1992年16种水产核心期刊[卢怡，1992；周萍等，1992]为调查对象，试图较为客观地揭示目前水产期刊文摘的类型、给出率、称谓、特点以及各类文献的语种、文体和功用，以此提出几点看法。旨在能有利于我国水产期刊文摘水平的进一步提高。     

《水产学报》引文分析

本文通过对1988～1990年《水产学报》引文的分析,得出科技期刊是水产科技的主要情报源。中文水产期刊的利用年限为10～15年,外文水产期刊的利用年限为20～25年。     

全国海洋水产类高校学报被引计量指标的统计与分析

期刊被引计量指标，包括总被引频次、影响因子、即年指标、他引率和被引半衰期等5项计量指标。这些指标主要显示该期刊被读者使用和重视的程度，以及在科学交流中的地位和作用，是评价期刊质量高低的重要依据和客观标准。为了全面、准确、公正、客观地评价和利用全国海洋水产类高校学报，对其被引计量指标中最重要的前3项分别进行统计与分析的结果表明，提高学报的被引计量指标应采取以下措施：(1)努力提高编辑质量：(2)加强组约稿工作；(3)加快编辑流程，尽快缩短出版时滞；(4)重视并增加交叉学科论文的发表。     

2000年中国水产学会学术年会在武汉召开

为活跃我国水产学术气氛，贯彻科教兴国和可持续发展战略，促进我国水产科技的繁荣和发展，促进水产科技人才的成长，展示我国水产业的成果。３月２日～４日，２０００年中国水产学会学术年会在湖北武汉科技会展中心隆重召开。本次年会的主题是２１世纪渔业科技创新。年会共收到论文３００多篇，经专家评审，有２７８篇入选年会交流，共有１６０多位论文作者代表和１００位非论文作者代表参加了会议。参会的代表中大部分是４５岁以下中级职称以上的中青年科技工作者，半数以上拥有高级技术职称。 会间，还进行了２０００年中国水产学会学术…     

论建高水平特色大学条件下学报发展路径的创新

随着高水平特色大学建设目标的确立,学报要继续发挥学校教学科研的学术导向和学校科学发展的支撑作用,也必须相应探索新的发展路径。学报联系高校实际从办刊理念创新开始,抓住机遇,转变观念;内容结构的创新,既要保持特色凸现优势,又要注重反映本校教学、科研和管理的成果;办刊形式的创新,延伸编辑功能;编辑主体的创新,只有创新的知识结构才能领略创新的理论;编辑手段的创新,要充分用好互联网,加强与作者读者的联系;保障机制的创新,建立优秀论文成长的机制、探索编校质量考核机制和完善学报与教学科研的互动机制等。学报要在学校发展中,把学报办成高水平有特色的刊物,促进学校的科学发展。     

我国水产期刊的文摘现况初析

文摘是对文献内容所做的简略确切的摘述．不包含对原文的解释、评论和补充，是文献数量迅速增长的产物。由于文摘是沟通用户与被摘文献的媒介，因而在情报交流系统中占有很重要的地位。本文选择了1992年16种水产核心期刊[卢怡，1992；周萍等，1992]为调查对象，试图较为客观地揭示目前水产期刊文摘的类型、给出率、称谓、特点以及各类文献的语种、文体和功用，以此提出几点看法。旨在能有利于我国水产期刊文摘水平的进一步提高。     

沼肥对大棚芹菜生长影响的研究

[目的]探讨沼肥对大棚芹菜生长发育和品质的影响。[方法]试验分为施沼肥、化肥、农家肥和不施肥4组,沼肥组设3个施肥量（5%、10%和15%）,采用盆栽法,研究不同施肥组和沼肥浓度对大棚芹菜生物量和品质的影响。[结果]与施用农家肥、化肥相比,施用沼肥有利于增加芹菜的生物量,改善芹菜品质,提高芹菜中还原糖、总糖、维生素C及全效氮、磷含量,降低有害物质硝酸盐的含量。沼肥浓度对芹菜生物量和品质有影响,施用10%的沼肥比施用5%和15%的更有利于提高芹菜的生物量,而沼肥浓度对芹菜品质的影响则随着浓度的增加,芹菜还原糖、总糖、维C及全效氮、磷、钾含量也逐渐增加。[结论]施用沼肥对提高芹菜的生物量及品质有明显影响。