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拟从认知语言学、认知心理学、语用学的视角,纵观国内外学者对词汇习得理论的研究,分析如何在非真实语境下发展学习者的词汇输出能力,拓展有待被激活的词汇语用-语义功能,解析语言输出的推导模式,分析词汇知识的内化过程,结合母语词汇习得和二语习得的心理词汇特征及语用方面的交互作用,从学习者的愉悦感和趣味性为起点,提高使用英语词汇输出的语用效果。 相似文献
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刘泉厚 《云南农业大学学报(自然科学版)》2009,3(4):84-88
以描述的方式求证英语语言表达中不可数名词与哲学和认知语言学的关系,对已经取得的研究成果进行进一步分析;对汉语语境的名词和英语语境的名词展开对比研究,寻找两种语言使用中的同构点、异构点,衡量汉英语言名词之间的差异;以不同语言背景下的语料作为研究支点,探寻脱离人文认知的不可数名词的潜在规则,从语言哲学的角度对此提出新的认识途径。 相似文献
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科技英语句子结构特点及翻译 总被引:1,自引:0,他引:1
科技英语文体是英语语言长期发展过程中形成的,在文体、词汇和句子结构等方面都具有自己的特点。在他人研究和发现的基础上,利用文体学的理论和方法,主要研究科技英语句子结构的特点;同时借助英汉对比语言学的理论和方法,有针对性地探讨具有每一特点的科技英语句子的一些较为有效的翻译方法。 相似文献
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