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1.
开封古老土地上的传统农业,代表着中国农业和中原农业的过去;开封在城镇化过程中的农业产业化,代表着中部和河南农业现代化的发展.上世纪90年代开始的农业产业化,反映市场化进程中解决"农户小规模生产经营与大市场的矛盾"需求;当前,农业产业集聚顺应工业化、城镇化与农业现代化协调发展的要求.农业产业化是从农业根基中长出来、化过来、聚起来的,"双汇""三全""思念""众品"等企业在河南成长起来,有其客观必然性.同样,天源面粉、禾丰肉鸡、兰考乐器加工等企业在开封成长起来,有其本土天然性.开封农业产业化发展和产业集群的形成,既反映中国农业现代化发展的规律性,又具有开封社会经济条件下的特殊性.  相似文献   
2.
耕地流转和土地确权是实现小农户与现代农业有效衔接的重要途径。本研究基于河南省612份农户调研数据,运用随机前沿生产函数对小麦种植技术效率进行测算,采用Tobit模型实证探究耕地流转、土地调整及二者的交互项等因素对技术效率的影响,并用工具变量法解决了耕地流转的内生性问题。结果表明:样本农户小麦技术效率为0.810,还有较大的提升潜力;且小麦技术效率异质性特征明显,不同农户之间差异较大。流转户的小麦技术效率高于未流转户。无论对于流转户还是未流转户,其土地未调整户的小麦技术效率都高于土地调整户。通过耕地流转和土地调整的联合检验发现,耕地流转对样本农户小麦技术效率有正向调节作用,土地调整对小麦技术效率有反向调节作用,耕地流转能够在一定程度上抑制土地调整给小麦技术效率带来的损失。户主年龄、担任村干部、参加农业培训、离井距离、受灾等对小麦技术效率有显著影响。由此可见,一方面应推动耕地流转,加快农地规模化和现代化经营进程;另一方面应巩固土地确权成效,加强农业技能培训和农田水利基础设施建设。  相似文献   
3.
党的二十大提出加快建设农业强国,新农科人才培养是涉农高校建设农业强国的使命担当。文章研究新农科人才培养的着眼点、立足点、坐标点和切入点,涉农高校把握时代性和区域性,根据着眼点和立足点正确定位,科学选择新农科发展路径,解决“培养什么人”问题。从时空维度选定坐标点,从高校层次性、学科属性和产业特性维度选定切入点,突出自身特色,进行新农科人才培养模式创新,解决“怎样培养人”问题。涉农高校新农科人才培养的特色化创新,为建设具有中国特色的农业强国提供人才支撑。  相似文献   
4.
中国现代农业企业组织的形式及演进   总被引:8,自引:1,他引:7       下载免费PDF全文
农业特征决定以农户为基本组织形式.以专业合作经济组织为交易行动主体,农业组织才具有企业行为能力.中国现代农业企业组织的典型形式是农民专业合作社,其发展经历四个阶段的演进过程,这个过程表现为契约形式的变化,农户在这个过程中完成从传统到现代的转变.现代农业企业组织的演进逻辑,是根据交易成本和组织成本的消长变化,选择成本最低的契约形式.  相似文献   
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