创新教育背景下工业设计专业校企合作人才培养策略探索

近年来，校企协同育人取得了一定的成效，但仍存在实践内容与企业需求不匹配、校企目标不一致、校企不能深度合作等问题。创新教育背景下，通过构建工业设计专业校企合作人才培养策略，制定符合当代社会人才需求的实践培养机制，探讨校企合作培养结合点，对助力校企合作共赢具有重要意义，为高校工业设计专业校企合作人才培养提供依据。     

轴流脱粒与分离装置的单因素试验研究

利用自行研制的轴流脱粒与分离装置试验台,对凹板栅格尺寸和凹板间隙进行单因素试验研究,得到它们的变化对功耗、断穗率、含杂率、糙米率、茎秆破碎程度、未脱损失率、夹带损失率、总损失率等性能指标的影响规律,对于指导生产具有重要意义。     

齿轮传动仿真分析方法研究

建立了求取齿轮副传动误差和齿面接触点的数学模型,并提出仿真分析方法。在此基础上,编制相应程序即可计算出误差条件下齿轮副的传动误差和接触点,从而可以获得齿轮副的传动误差曲线和接触区域。此方法简单高效,适用于任何形式的齿轮传动分析。