异地选择对大豆杂交后代适应性的影响

本研究利用５个杂交组合经８个地点定向选择并对决选的４０个优良大豆品系进行鉴定试验。结果表明，各地决选品系在生育期、株高、主茎节数、单株荚数、单株粒数、产量等性状呈现有规律的变化趋势：百粒重则因杂交亲本百粒重大小和决选地肥力差异而无规律性。采用灰色关联度分析方法，对各地决选品系的综合评估结果表明，在各点决选的品系中，由本地决选的品系能够按当地育种目标，选择出适应当地自然条件的生态类型。此研究对选用大豆品种和制定育种目标提供理论参考     

辽豆4号大豆新品种选育报告

辽豆4号(原品系编号为辽81—5052)大豆新品种于1989年12月由辽宁省农作物品种审定委员会审定,命名推广。一、选育经过辽豆4号是铁岭市农科所在1975年以丰产、秆强、株型好、抗逆性强的铁丰8号(通州小黄豆×荆山璞)为母本,以曾创世界高产纪录、花荚数量多的日本十胜长叶品种和具有多花多荚配合力高的优良中间类型材料“5621”血缘关系的7116—10—3〔(丰地黄×5621)×十胜长叶〕品系为父本,进行复合杂交育成的,组合号为7556。1978年秋省农科院原子能所从该组合后代中引入4株(当时只纪录组合     

论我国农业现代化进程中农村职业教育发展对策

农村职业教育是教育为农村经济服务的桥梁,是主要为农村各类居民服务的大众性教育类型,是既包括农村青少年的职业准备教育、又包括农村各业劳动者的岗位技术培训和转业转岗培训的教育,是层次多重、内容丰富的教育。它以农村各类专业技术人才的培养为主要目的,以农业科学技术成果的推广为主要任务,在农村工业化、城镇化、现代化的进程中发挥着重要的作用,是农业经济发展的重要动力。然而,受传统观念的影响,农村职业教育一直没能得到足够重视。目前,农村职业教育存在的主要问题是:　　农村职业教育招生难。当前“读书无用论”在农村还有一…     

中国传统农业技术演化特征分析

【研究目的】以往对传统农业技术的诸多研究,一般都侧重于对某一历史时期农业技术特点和技术方法的考察和分析,而疏于对其作为整个农业技术发展过程所凸显的阶段性特征及其起因的深入剖析。【方法】从技术哲学的视角认识和理解中国传统农业技术的演变规律。分析中国传统农业技术的主体要素（知识、经验、技能等）和客体要素（农具等）相结合的过程,进一步探讨中国传统农业技术演化的渐进累积、间断均衡和周期兴衰等特征;分析中国传统农业技术的自主演化规律,探寻传统农业技术自我发育的内在机制和根据;从社会建构论的角度,揭示历史条件和社会条件对中国传统农业技术演化的制约和影响。【结论】研究表明：中国传统农业技术的演变过程是一个不断累积、渐进发展的过程,同时又是不断调整、不断突破、不断完善的过程。这个过程既遵循技术的自主发展规律,又带有鲜明的社会建构多重性特点。     

科学研究中的伦理思考

从科学技术的双重性角度，着重探讨了生命科学、计算机网络及生态环境领域的科技伦理问题。其意义在于。关注科技伦理，慎对科技与伦理的冲突，科学家的科学研究要与科学家的社会责任联系起来。     

不同结荚习性大豆开花结荚鼓粒进程的比较研究

通过３年田间观测，比较研究了３种结荚习性不同的大豆品种，开花，结荚，鼓粒进程铁丰２４号出苗后第６９．５天始花，花期１８．５天，植株中部先开花，渐次向上向下开放；辽豆１０号出苗后第５２．５天始花，花期４０．５天，开花次序与辽豆１０号相同。豆Ｈ－５０６４出苗后第５４．０天始花，花期４０．天，花花次序与辽豆１０号相同。铁丰２４号全株结荚率为３３．５３％，主花序，副花序，分枝的结荚率分别为３６．８４％，４     

硅肥对草地早熟禾种子萌发及幼苗生长的影响

选取草地早熟禾(Poa pratensis)‘午夜’品种为参试材料,设置5个硅肥梯度(0、1、1.5、2、2.5 mmol·L-1),来研究硅肥对草地早熟禾种子萌发和幼苗生长的影响。结果表明,施硅能显著提高种子的发芽率、发芽势和发芽指数(P0.05),尤以1.5 mmol·L-1效果最好。在试验后期施硅显著增加幼苗苗长和幼苗鲜重,且随着施入硅量的增加而增加。一定程度上施硅促进了草地早熟禾胚根长生长,并能促进根系总长、根系总表面积及根系平均直径,其中施硅2.5 mmol·L-1处理显著高于不施硅对照(P0.05),其他处理没有表现出良好的规律性,而对侧根数无显著影响(P0.05)。因此,施入适量的硅有利于草地早熟禾种子萌发及幼苗初期生长发育。     

大豆抗孢囊线虫病新品种选育及遗传机制研究

以辽豆１０号（感病）为母本,Ｆｒａｎｋｌｉｎｇ（抗病）为父本进行有性杂交,经过５年挖根鉴定和移栽选选择,选育出在疫区比对照品种增产２５％以上、高抗１号、３号上种品系各５个。遗传分析表明,在辽豆１０遗传背景下,北京小黑豆对３号生理小种的抗性是由１个显笥基因和２个隐性基因控制的。生理小种鉴定结果,辽宁有１号和３号两个生理小种,吉林有１号、３号和５号三个生理小种。     

中国传统农业技术演化特征分析

【研究目的】以往对传统农业技术的诸多研究,一般都侧重于对某一历史时期农业技术特点和技术方法的考察和分析,而疏于对其作为整个农业技术发展过程所凸显的阶段性特征及其起因的深入剖析。【方法】从技术哲学的视角认识和理解中国传统农业技术的演变规律。分析中国传统农业技术的主体要素（知识、经验、技能等）和客体要素（农具等）相结合的过程,进一步探讨中国传统农业技术演化的渐进累积、间断均衡和周期兴衰等特征;分析中国传统农业技术的自主演化规律,探寻传统农业技术自我发育的内在机制和根据;从社会建构论的角度,揭示历史条件和社会条件对中国传统农业技术演化的制约和影响。【结论】研究表明：中国传统农业技术的演变过程是一个不断累积、渐进发展的过程,同时又是不断调整、不断突破、不断完善的过程。这个过程既遵循技术的自主发展规律,又带有鲜明的社会建构多重性特点。