锹甲的养殖技术

锹甲是鳃角类甲虫中一个独特类群，因其触角端部3～6节向一侧延伸而归入鳃角类，又以其触角肘状，雄虫上颚发达，多呈似鹿角状而区别于其他各科。全世界已记载有近800种，我国约记有150种。锹甲在山东省常见的种类有褐黄前锹甲、黑扁锹甲等。绝大多数锹甲具有鲜艳的金属光泽，雄性发达的上颚或长而弯曲，     

河北坝上湖淖湿地植物多样性比较研究

通过对坝上地区处于不同演替进程的安固里淖、察罕淖和闪电河湿地植物多样性的比较分析,提出该区湖淖湿地干涸后植被由水生、湿生向旱生、荒漠和盐渍化类型演替,群落结构趋向于简单化,植物种类的多样性约丧失30%.     

拖拉机安全架强度试验台机械系统的研究分析

拖拉机安全架强度试验台机械系统是拖拉机安全架强度试验台的基础和支撑。通过对拖拉机安全架强度试验台机械系统的结构特点、工作原理、样机试验等进行分析阐述,得出拖拉机安全架强度试验台机械系统足以满足拖拉机安全架对强度试验的要求。     

论中等农业教育的传统与改革

中等农业教育的改革与发展是适应我国农业经济发展需要的必由之路。在这一革命性的过程中 ,如何对待中等农业教育的传统？如何继承、发扬、摒弃、否定？自然成为中等农业教育工作者必须回答的问题。那么何为中等农业教育的传统 ?它面临的挑战是什么 ?如何实现中等农业教育传统的创造性转变 ?一、中等农业教育的传统中等农业教育的传统是指进入中国现代农业教育时期以来中等农业教育的教育思想、内容和体制 ,其主要特征是 :第一 ,受西方农业生产和农业教育的影响 ,农科教育在上个世纪末成为中国教育的重要内容。１９０３年的癸卯学制确立了中…     

略论中国古代传统农业教育的特点

如何看待中国古代的农业教育,不仅需要研究中国古代教育的发展,还需要研究中国农业的发生与发展。中国自古以农立国,古代中国的农业一直居世界领先地位,有着     

简论我国农业教育现代化的制约因素

这里，我们把农业教育现代化作为一种推进农业教育从旧模式向新模式演变的历史进程来看待，其主要特征一是以农业现代化对人才的需求为培养目标，引导、促进和保障农业的现代化，趋向于建立一种与农业发展目标一致、协调的体系；二是以民主、法制化的制度规范农业教育，不断提高农业教育机构的管理水平，不断更新设施和不断提高教师素质；三是用现代科学技术支持农业教育的发展，充实农业教育的内容，改变农业教育赖以发展的物质基础。因此，农业教育现代化作为一种教育改革运动，要不断树立新的教育思想，确立新的教育模式、教育目标和教育…     

农业院校毕业生就业难成因探析

近几年来,的发展面临着一个非常严肃的课题 ,就是如何解决毕业生就业难的问题。特别是在当前国家政治、经济形势下,教育规模的扩大已是定势,人才"过剩"的局面也必定会变得更加严峻：一方面,农业教育各个层次的规模不断扩大,另一方面农业现代化进程缓慢,农业教育培养的人才在一定时间内找不到岗位,或找到的岗位与培养目标不一致,农科人才相对过剩、用非所学的状况短时间内难以彻底解决。因此研究和分析农业教育过剩的原因,无疑会对农业教育的发展起到重要作用。本文拟就农业院校毕业生就业难的成因进行分析,以期有助于从根本上探…     

如何看待中国农业教育的历史分期

研究中国农业教育的历史,首先遇到的问题就是中国农业教育的起源与发展的历史阶段如何划分。这不仅需要界定农业教育的内涵,而且还要提出划分农业教育历史阶段的尺度,只有历史地从农业教育实践等各方面进行考察,才能正确评价中国农业教     

茶园生态资源与旅游资源深度融合发展的实施策略分析

中国有着悠久的茶种植史和文化史,在新技术和新媒体的时代,应该将生态茶园与旅游业进行深度融合发展,实现高效、环保、绿色、健康的经济转型。当然在实现这一经济转型的道路上,一定要有合理地规划设计和战略布局。首先政府应该进行宏观调控,实现合理的整体布局;其次茶园主应该转化思想,从茶农思想向旅游意识转移;再次;还应该开发与茶有关的产业和附属品,实现茶园经济的文化转型;最后,对待茶园的旅游资源,一定要进行合理的调控,实现生态茶园的可持续发展。     

河北省兽类资源调查

河北省东临渤海,北靠内蒙古高原,西倚太行山山脉,中部有燕山山脉和恒山山脉穿过,并有广阔的华北平原和大量的湿地资源。在地理区划上,属古北界东北区、华北区及蒙新区三区交汇地带。在地形上,河北省地貌较完整,有山地、丘陵、高原、平原、大型水域、海域和类型多样的湿地。独特