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考试是检验教学效果最为通用的手段。在阐述美国大学专业课程考试方式的基本情况以及分析我国大学专业课程考试方式存在问题的基础上,借鉴美国大学专业课程考试方式的优点,提出我国大学专业课程考试应采取注重学习过程的随机测验与注重综合应用的课程设计考核相结合的方式。通过3年的改革实践,随机测验与课程设计考核相结合的专业课程考试方式得到了学生的普遍认可和接受,但是在具体实施过程中也存在着占用时间多、评分标准不统一和课程设计资料准备工作量大等有待解决的问题。 相似文献
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草坪草信息微机管理系统的建立 总被引:3,自引:2,他引:1
收集整理了当前国内外可作为草坪草的 987个品种的资料 ,在微机上建立了较为完善的数据库 ,使用者可根据需要任意调用记录。在此基础上 ,设计了一个草坪草品种信息管理系统。通过本系统 ,使用者可对该数据库进行各种操作 ,实现微机贮存和快速查询、更正、添加记录的功能。 相似文献
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美国密西根州立大学在草坪科学人才培养上久负盛名。笔者在密西根州立大学进修的5个月中,近距离接触了其草坪科学的教育教学。该文概述了密西根州立大学草坪科学专业教育教学的特点,希望能对我国草坪科学人才培养有所启示。 相似文献
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正确对待草坪的践踏问题 总被引:8,自引:0,他引:8
近年来,我国草坪面积有了很大增加,草坪在城市生态系统中发挥着越来越重要的作用。尤其是一些大面积的广场草坪,让市民在紧张的工作之余,置身其中,或读书, 相似文献
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为了研究草地早熟禾(Poa pratensis L.)GA2-氧化酶基因(PpGA2ox)的启动子,利用染色体步移的方法从草地早熟禾中克隆得到1109bp的PpGA2ox基因启动子序列。Plant CARE在线预测结果表明该启动子序列中存在CAAT-box、TATA-box等启动子基本顺式作用元件以及响应干旱胁迫和茉莉酸甲酯诱导的调控元件。构建PpGA2ox基因启动子与GUS报告基因融合的植物表达载体转化拟南芥,阳性植株GUS组织化学染色结果表明PpGA2ox基因启动子可以驱动GUS基因在拟南芥中表达并且表达具有组织特异性。与对照相比,激素处理及非生物胁迫下GUS基因表达量发生变化,推测PpGA2ox基因的表达可受到激素及非生物胁迫调控。 相似文献
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