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阐述了农业院校大学生人文素质素质教育的特殊意义,总结了农业院校大学生人文素质教育面临的教育环境、教育主体、教育客体等特殊问题,指出加强农业院校大学生人文素质教育的途径,包括增强教职工的人文素质教育意识,优化课程设置,构建特色校园文化,加强社会实践活动. 相似文献
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河南省主要甘薯品种种质基础研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对河南省主要甘薯品种遗传基础,种质构成及其利用与演变趋势分析,发现多数育成品种的亲本均可追溯到国外品种南瑞苕和胜利百号,且杂交类型比较单一。主要是国外品种*国外品种及国外品种*国内品种。 相似文献
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通过对河南省主要甘薯品种遗传基础、种质构成及其利用与演变趋势分析,发现多数育成品种的亲本均可追溯到国外品种南瑞苕和胜利百号,且杂交类型比较单一。主要是国外品种×国外品种及国外品种×国内品种。国内种质的应用以及国内农家种之间杂交类型的应用有所发展。今后应选用国内优良、骨干种质以育成突破性新品种。 相似文献
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