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1.
<正>大豆花叶病是一种世界性分布的系统侵染性病害,严重影响大豆的产量和品质。该病严重发生时,大豆结荚少或不结荚,褐斑粒多,一般减产率在25%以上,受害严重者减产率达95%,甚至绝收。近年来,舞阳县大豆种植面积逐年加大,正确认识大豆花叶病,并且做好预防和防治措施,对于提高舞阳县大豆产量有着重要的作用。大豆花叶病在不同区域、不同 相似文献
2.
牛巴氏杆菌也称之为牛出血性败血症,是因为受到了多杀性巴氏杆菌的影响而出现的一种疾病,该疾病存在传染性,一般为散发。患病的牛只身体的组织、体液、粪便等处均可以检测到巴氏杆菌,通过消化道和呼吸道又可以继续进行传播。牛只在寒冷、潮湿、缺乏营养等环境条件下具有较高的发病率,造成了养殖场的经济损失。1临床症状在患牛死亡之前,其眼结膜出现了充血症状,呼吸急促,运动失调,死亡后可见其肛门和口鼻有流血 相似文献
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植物学科作为涉农、林高校的专业基础学科,其人才培养对象包括生命科学类、植物生产类和环境科学类等几十个相关专业的研究生。荷兰瓦格宁根大学是一所具有世界一流植物学与动物学学科的大学。以瓦格宁根大学为核心的跨校(所)联合研究生院——实验植物科学研究生院是一个富有特色的研究生院,其开创的研究生校际合作培养模式,即荷兰瓦格宁根范式,旨在将研究生培养成为具备不同职业发展潜力的独立的科研工作者,值得借鉴。为此,基于对实验植物科学研究生院的性质、管理架构和目标定位(包括总体战略目标、人才培养目标)的介绍,重点从协同创新机制、质量保障机制、考核评估机制3个方面对植物学科研究生培养荷兰瓦格宁根范式进行了研究分析,并归纳总结了其特色:一是在明确植物发育生物学、植物-生物因子互作、代谢与适应、基因组生物学等4个研究主题并形成缜密的研究体系的基础上,以主题为导向组织研究团队;同时,通过联合攻关、成果共享,建立了协同创新机制。二是通过完善课程资源保障、研究经费保障、过程管理保障等,建立了质量保障机制。三是通过实施院年度报告、同行评估、欧洲大学协会评估等制度,构建了考核评估机制。最后,提出我国植物学科研究生培养对荷兰瓦格宁根范式应从3个方面予以认真借鉴:一是以科研创新为主线,实现研究生的多元化培养;二是以协同创新为引领,拓展研究生培养的空间;三是以考核评估标准为准绳,促进研究生培养质量的提升。 相似文献
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1高效、经济、优质整改低压电网的途径随着农村经济的发展,乡镇企业不断增加,农民生活水平逐渐提高,家用电器不断增多,农业用电量日益增长,出现了电网布局不合理,供电半径长,迂回瓶颈现象多,造成供电电压质量低劣,线损高,电能损失浪费严重,急需整改。另外,农电排灌架空线路裸导线的失窃现象十分严重,农民没办法,只好秋天把电线撤回,明春再架,造成人力浪费,导线损伤。低压线路的整改,我们选择了地埋线敷设的方案,具有以下优点:1.1节省资金,经济实用促进标准化用电村的建设。地埋线采用直埋方式,节省了大量的电杆、金具… 相似文献
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玉米粗缩病是一种双链RNA球形病毒,由灰飞虱以持久性方式传播,危害多种禾本科作物和禾本科杂草,以玉米最易感病.病株叶浓绿,节间缩短,植株矮化称"君子兰",严重时可造成大幅度减产甚至绝收,是一种毁灭性病害.近年来,发生面积和危害程度在舞阳县有明显上升趋势. 相似文献