大学生非正式小群体探析

分析了当前大学生非正式小群体大量存在的因素，提出学生工作应加强学生基层组织建设，规范非正式小群体。     

非公有制林业发展的制约因素及其消解

通过对非公有制林业的内涵和特点的分析,指出了非公有制林业产权保护不力、采伐限额制度的束缚制约、林地使用制度不完善和林业金融保障制度不完善等主要制约因素,并在此基础上提出了解决对策。     

商品林可持续经营问题探析

在分析商品林可持续经营现实意义的基础上,指出了目前制约我国商品林可持续经营的主要因素:投入政策不宽松;现有的限额采伐政策与市场经济条件下商品林经营规律相悖;林业税费繁重,经营者负担过重;商品林经营管理体制与社会生产力发展不相适应等.提出了完善商品林可持续经营的主要对策:①加强对商品林发展的金融支持,创造良好的投资环境;②改革商品林的采伐管理制度,促进商品林建设;③改革林业税费制度,减轻商品林经营者的负担;④构建新型商品林经营管理体制.参10     

林权争议的参与式调解方法

林权争议是当前我国森林资源保护工作中的一个突出问题,及时有效地化解林权争议,对于维护权利人的合法权益,保护森林资源,促进林业发展,构建和谐社会,都具有十分重要的意义。传统的林权争议调解方法存在着违背自愿、自治原则,"法、理、情"不能有机结合,解决程序不够科学、规范等缺陷,因此往往不能从根本上解决问题。文章讨论参与式调查方法在林权争议调解中的应用,提出了林权争议参与式调解方法的设计:参与式工作理念,参与式工作方法,参与式争议解决程序,并同时指出其应用中应注意与乡村综合发展紧密结合,激励机制和外部支撑体系建设等3个问题。参11     

浙江省非公有制林业发展的法律问题探讨

非公有制林业是现代林业发展的必然方向,是实现全社会投资兴办林业的一个较好途径.通过对浙江省非公有制林业发展的现状分析,指出已有非公有制林业法律地位不明确、非公有制林业物权权利人的权利未得到有效保障和山林权属不稳定、山林纠纷多发等主要法律问题.提出了浙江省非公有制林业发展的法律对策:①明确非公有制林业的法律地位;②深化改革,健全物权制度;③稳定山权和林权,切实加强山林权属争议调处工作.参10     

非公有制林业发展的制度障碍及其对策

对非公有制林业的概念、特点和实现形式进行分析,指出非公有制林业产权保护不力、采伐限额制度的束缚制约、林地使用制度不完善、林业税费负担沉重和林业金融保障制度不完善等主要制度障碍,并在此基础上提出相应对策:1)加强产权保护;2)改革采伐限额制度;3)完善林地使用制度;4)切实减轻林业税费负担;5)实施新型林业投资制度.     

抓红绿两大主线 促思政教育实效———浙江林学院创新大学生思想政治工作的实践与探索

浙江林学院近年来主动适应时代发展的要求，创新大学生思想政治教育载体和手段，在工作实践中逐渐探索出“一红一绿”两大主题教育，统领大学生思想政治教育工作，在开拓大学生思想政治教育新领域方面作了有益尝试。该文从建设先进校园文化的角度，通过对浙江林学院开展“红绿”主题教育实践的阐述，以翔实的材料说明了“红绿”教育作为学校开展大学生思想政治教育工作的两大抓手，具有主题更突出、目标更明确、特色更鲜明、成效更显著等几大特点;同时指出，要积极探索新思路、新举措，进一步深化主题教育活动，开创大学生思想政治教育工作新局面。     

论高校校园文化创新过程--浙江林学院校园文化创新个案分析

高等教育的大众化与高校办学的自主化已显现不可逆转的趋势，这一趋势正在加速高校建设自己特有的校园文化体系的进程。校园文化作为高校教育与发展的软实力和熔铸师生创造力、凝聚力的重要平台，已普遍引起高校的重视，高校校园文化创新活动因此十分活跃。但是，校园文化的创新能否紧紧把握时代的脉搏，超前于社