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1.
2.
大学生创新能力培养中班主任导师制的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量,优秀的班主任队伍在大学生良好品德的养成、学习行为的塑造、创新能力的培养中发挥着举足轻重的作用。加强班主任导师制建设具有重要的意义,是高等教育发展的需要,是培养创新型人才的内在需要,是高校辅导员队伍自身发展的需要。要发挥班主任导师制对大学生创新能力培养的作用,就要选配优秀的班主任导师队伍,为培养大学生的创新能力提供指导;树立良好的班风、学风,为培养大学生的创新能力营造氛围;指导学生开展科研立项,为培养大学生的创新能力创建平台。同时,提出加强班主任导师制建设的有效措施,包括坚持德才兼备,做好班主任导师队伍的选聘和培养工作;建立激励机制,加强班主任导师队伍考评机制的建设;坚持以人为本,加强班主任导师队伍发展平台的建设;坚持立本求新,注重班主任导师队伍管理机制的创新;坚持统筹兼顾,强调辅导员、班主任和导师的协调配合。 相似文献
3.
4.
胡杨多形叶气孔特征及光合特性的比较 总被引:7,自引:0,他引:7
为揭示多形叶发育的生态适应机制,选择锯齿卵圆形、卵圆形和披针形3种典型成年胡杨叶片进行气孔及光合特性方面的研究.观察到,胡杨叶片近轴面与远轴面的气孔密度相近,气孔为非均匀开闭;3种形态叶的气孔密度不同,锯齿卵圆形的最大,披针形的最小.气孔下陷程度存在显著差异,锯齿卵圆形叶气孔下陷较深,披针形的最浅.它们的光合速率日变化规律基本一致,呈单峰曲线.光合速率日平均值存在较大差异,卵圆形叶和锯齿卵圆形叶的光合速率日平均值明显高于披针形叶.3种形态叶的光补偿点相近,但饱和点存在差异;叶片的PSⅡ原初光能转换效率以及PSⅡ潜在活性也存在明显差异,其中锯齿卵圆形叶的最高.结果表明,胡杨叶片在发育过程中从形态、解剖和光合特性上均发生了变异. 相似文献
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6.
本文对谷精草属6个种的POD、EST、MDH和AMY同工酶分别进行了电泳分离,采用STATISTICA/W4.5软件对酶谱的不同相似性系数进行聚类分析,进而绘出树系图。同工酶酶谱及其聚类分析的结果与现有的形态学分类系统基本相符,首先将E.sexangulare Linn.、E.alperstre与E.buergerianum分为一支,将E.kunmingense Z.X.Zhang、E.nepalense Prescottex Bongard与E.cinereum R.Brown并为一支,且它们是平行进化的关系。在第一支中,E.alperstre与E.buergerianum亲缘关系更近。 相似文献
7.
本文分析和比较了油松、白皮松、华山松和樟子松各种针叶束内源激素与单宁含量的变化。结果表明,ABA与单宁含量在树种间、树龄间和针叶束叶龄间均存在明显差异,针叶束经低温砂藏处理,其内源激素与单宁水平呈规律性变化,在处理前期,和树种针叶束的LAA、GAs、Z和ZR水平明显提高,然后随砂藏时间的延长而趋于降低;而ABA与单宁水平则呈相反的变化,在砂藏过程中内源激素与单宁的变化规律与前期实验中经砂藏处理的离体针叶束不定根的诱导率紧密相关。结果表明,低温砂藏处理在一定时期可以促使松树针叶束内源激素与单宁水平的协调性变化,这种变化对离体针叶束不定根的诱导具有明显的促进作用 相似文献
8.
黄土高原坡面林地不同集水措施对林木生长的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
该文研究了不同集流措施对黄土高原坡面生长的林木组织水势、光合色素含量及净光合速率以及对刺槐幼树高、径和树冠生长的影响。结果表明,拍光林地坡面及在拍光坡面喷涂有机硅防止雨水下渗的集水措施对改善林地土壤及林木水分状况、促进林木代谢活动、加速林木的生长是有效的。 相似文献
9.
10.
三十烷醇对草莓光合特性影响的初步研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以温室盆栽草莓为试材,研究不同浓度三十烷醇(TA)对草莓光合特性的影响。结果表明:TA处理5 d后,能显著的提高草莓的光合作用。与对照相比,草莓叶片的净光合速率(Pn)、蒸腾速率(Tr)和气孔导度(Gs)均表现为在低浓度(≤0.1 g/L)时受到促进作用,在高浓度(≥1g/L)时受到抑制作用。随TA浓度的增加,胞间二氧化碳浓度(Ci)逐渐降低,水分利用效率(WUE)和气孔限制值(Ls)逐渐增加。不同浓度的TA对草莓叶片叶绿素含量的影响不同,但差异不显著。TA喷施的最适浓度为0.1g/L。 相似文献